SEIZIÈME SESSION. 351 



la lecture du procès-verbal de la séance précédente. Ce 

 procès-verbal est adopté. 



M. de Wlsmes , au nom de la quatrième section , de- 

 mande qu'un vœu soit présenté au Gouvernement de la part 

 du Congrès, à cette fin que l'enseignement de l'histoire pro- 

 vinciale soit introduit dans les divers établissements d'in- 

 struction publique. Ce vœu , mis aux voix, est adopté par 

 l'assemblée. 



M. Duchatellier prend la parole et fait le rapport suivant, 

 au nom de la commission nommée à la séance précédente 

 pour formuler un vœu au sujet de la décentralisation scien- 

 tifique , littéraire et artistique : 



Messieurs, 



La commission que vous avez nommée hier , pour exa- 

 miner les conclusions présentées relativement à la décen- 

 tralisation intellectuelle , s'est réunie ce matin , s'est occu- 

 pée du travail qui lui était demandé , et m'a chargé de vous 

 soumettre l'opinion qu'elle a adoptée. 



L'importance des Congrès scientifiques ne peut plus être 

 l'objet du moindre doute ; le mouvement qu'ils communi- 

 quent aux provinces devient chaque année plus puissant. 

 Divisés en six sections , sciences naturelles , sciences phy- 

 siques et mathématiques, sciences médicales, agriculture, 

 industrie et commerce , histoire et archéologie , littérature 

 et beaux-arts , les Congrès peuvent examiner toutes les 

 questions qui offrent de l'intérêt et les examiner dans les 

 régions où se trouvent de bons éléments pour les résoudre. 

 Les discussions qui ont déjà eu lieu dans la présente Ses- 

 sion mettent ce fait en grande évidence. 



La plus notable partie du mouvement général de l'agri- 

 culture en France est due aux Congrès scientifiques ; on 

 peut justement dire que la naissance et l'action des Con- 

 grès régionaux agricoles s'y rattachent de la manière la 

 plus intime. Une heureuse impulsion a été donnée aux So- 



