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modes, donnèrent un nouvel essor aux sciences physiques et 

 mathématiques. Tel fut l'effet même des divers changements 

 apportés dans la musique, et qui l'ont fait participer aux autres 

 genres de progrès. Tel pourrait être dans l'avenir l'effet 

 d'une notation musicale faite exprès pour agrandir le do- 

 maine de la musique dans une spécialité toute populaire, 

 pour laquelle la notation usuelle actuelle a été et sera tou- 

 jours insuffisante, comme les chiffres romains l'ont toujours 

 été pour le développement et la vulgarisation de l'arithmé- 

 tique, jusqu'à l'invention et l'adoption des chiffres arabes, et 

 progressivement par enchaînement jusqu'à toute l'extension 

 possible des mathématiques, par la découverte et l'adoption 

 des signes algébriques. Ce que l'analogie a fait faire à l'esprit 

 philosophique des penseurs pour les sciences, pourquoi la 

 même analogie ne le demanderait-elle pas aux beaux arts? 

 Est-ce que de nos jours le talent de plaire aurait fait divorce 

 avec la faculté de penser? Ou bien serait-ce que les penseurs, 

 dédaignant avec le culte des beaux arls le talent de plaire, 

 regarderaient comme une futilité indigne de leur haut carac- 

 tère, d'élever le progrés des arls au niveau des progrès de la 

 science ? 



21. Il est tellement évident qu'une des principales difficul- 

 tés de la musique viennent de lanotation, c*est que, de l'aveu 

 de tous les praticiens, ne devient pas qui veut bon lecteur. Il 

 faut de toute nécessité, pour acquérir ce mérite essentiel, mais 

 bien secondaire dans l'étude des langues, avoir commencé 

 l'étude de la lecture musicale au moment où les organes de 

 la mémoire ont leur plus grande souplesse ; ce qui n'a lieu 

 que dans la tendre enfance. Or, le bon musicien, tout entier 

 auxjouissances de l'art qu'il cultive, ne voudra jamais avouer 

 la réalité d'une difficulté qu'il ne comprend pas : l'enfatiee 



