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goût doit justifier. C'est à l'union intime de ces trois choses 

 que doivent tendre les perfectionnements de l'enseignement 

 musical. 



31. Voici comme nous sommes parvenus à associer les 

 avantages des deux systèmes de solmisation dont nous venons 

 de parler sans subir les inconvénients qui résultent de leur 

 isolement, et en admeitant la nécessité de leur fusion. 



Par une classification logique et grammaticale des éléments 

 de la langue française, nous avons trouvé dans les sept voyelles 



gutturales : 



aigu fort 



a é i eu o u ou 



Similaires j ouvert faible 



la dénomination exacte de la propriété des sons de la 

 gamme, ut, ré, mi, fa, sol, etc., et dans quatorze consonnes, 

 dont 7 similiaires, divisées en fortes et en faibles, doublées par 

 la distinction des majuscules et des minuscules, la dénomi- 

 nation exacte de la position absolue des sons musicaux sur 

 l'échelle de quatre octaves, étendue la plus complète de la 

 portée de chaque clé. 



Ainsi, de cette manière est résolu le problème de la fusion 

 de la propriété du son avec sa place. Les voyelles a, é, i, eu, o, 

 u, ou, suivant dans la solmisation toutes les transformations 

 tonales exigées par le déplacement des demi-tons , sonneront 

 toujours par leurs propriétés invariables avec les consonnes, 

 dont la place toujours invariable les articulera au passage. Il 

 résulte de cette manière de solfier la variation dans l'invaria- 

 bilité. 



