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sections. On ne se contente plus d'examiner ce qui frappe 

 les yeux tout d'abord, on pousse les études anatomiques 

 aussi loin que possible. Mais le système nerveux tient la 

 première place dans les préoccupations de l'école française, 

 et les organes de la respiralion sont un peu négligés. Dans 

 cet ordre d'idées, les élèves de M. de Lacaze-Duthiers, à 

 l'exemple de leur maître, ont contribué dans ces dernières 

 années à étendre utilement nos connaissances sur la mor- 

 phologie des Mollusques. 



C'est presque exclusivement en Allemagne que se mani- 

 feste depuis une quinzaine d'années celte tendance aux étu- 

 des histologiques attentives qui caractérise notre troisième 

 période. Le mémoire de Spengel, quoique postérieur aux 

 belles recherches de Flemming, porte plutôt le cachet de 

 la seconde période; en France, un seul mémoire, celui de 

 M. Garnault, peut être considéré comme complet au point de 

 vue histologique. Mais la voie est désormais ouverte et le 

 départ est fait entre les problèmes qui sont du ressort de 

 l'histologie et ceux qu'on peut résoudre par l'anatomie seule. 

 On va voir dans l'historique de chacune des trois périodes 

 quels sont ces problèmes et quelles sont les solutions qui en 

 ont été proposées. 



§ 1. — Première période. 



Je crois inutile de faire remonter l'exposé des recherches 

 relatives aux organes palléaux des Prosobranchesau delà de 

 l'année 1817, date de la publication du Règne animal et sur- 

 tout des Mémoires sur les Mollusques. Tous les travaux 

 d'Adanson, de Millier, Pallas, Bruguière, Gmelin, Poh, La- 

 marck, les premiers ouvrages de Cuvier lui-même, se trou- 

 vent résumés dans l'histoire de la Malacologie placée par de 

 Blainville en tête de son Manuel de Malacologie et de Con- 

 chyliologie (1825). En fait, Cuvier le premier attribue aux 

 organes de la respiration une grande importance pour la 

 classification des Mollusques. On sait qu'il divisait les Gas- 

 téropodes enNudibranches, ïnférobranches, Tectibranches, 



