238 



namen op den soortsnaam volgen. Uit practisch oogpunt ben 

 ik zelf begonnen met de namen, die het aantal bladslippen aan- 

 geven; daarop heb ik laten volgen de namen, die de bladbreedte 

 aangeven, dan de sexe-namen en tenslotte de namen der vrucht- 

 en der pluimkleur-vanëteiten. 



In 1911 nam ik eens de moeite de bloemen van een mannelijke 

 plant van deze soort nauwkeurig te onderzoeken en toen be- 

 merkte ik, dat weliswaar de meeste bloemen slechts meeldraden 

 hadden, maar dat sommige ook een normaal vruchtbeginsel be- 

 zaten en dat bij enkele bloemen, waarvan de meeldraden af- 

 gevallen waren, dit vruchtbeginsel zelfs vergroot was. Ik heb 

 echter nooit gezien, dat een mannelijke plant vruchten ont- 

 wikkelde, maar het verdient aanbeveling hierop nauwkeuriger 

 te letten. 



' Men zal mij misschien willen vragen, waarom ik de vrucht- 

 vanëteiten gymnocarpa en angiocarpa genoemd heb, en niet 

 acetoselloides en angiocarpa. Verschillende auteurs noemen 

 Rumex acetoselloides Balansa synoniem met Rumex multifidus 

 Linné, bijvoorbeeld Haussknecht, Beek, Ascherson 

 en Graebner. Dit schijnt juist te zijn, want we vinden bij 

 Murbeck (Botaniska Notiser 1899) zelfs bijgevoegd: ,,vidi 

 specim. ong. Bovendien is de woordcombinatie Rumex Aceto- 

 sella acetoselloides uit taalkundig oogpunt onzinnig en ook niet 

 door Balansa bedoeld, de tegenstelling gymnocarpa — angio- 

 carpa, zooals Celakovsky die gegeven heeft, daarentegen juist 

 en duidelijk. 



De variëteiten gymnocarpa en angiocarpa van Rumex Acetosella 

 geven ons een duidelijk voorbeeld, hoe onrechtvaardig het is, 

 de eerstbekende van twee tegenovergestelde variëteiten als 

 het type te beschouwen en de later bekend gewordene als 

 afwijking alleen te benoemen. De variëteiten gymnocarpa en 

 angiocarpa staan nu geheel gelijkwaardig voor ons. Was de 

 kennis dezer variëteiten van het noorden van Europa naar het 

 Zuiden doorgedrongen, dan zou de variëteit gymnocarpa als 

 het type beschouwd zijn; was daarentegen de kennis dezer 



