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Jahren die Naturerkenntnis unseres Vaterlandes mächtig 

 gefördert hat. 



Wie ganz anders stellt sich das Wirken der ein- 

 zelnen Tochter unserer helvetischen Mutter dar, die 

 ihr bescheidenes Dasein in einer Provinzs£adt verträumt ! 



Losgelöst von der Alma mater, die einst in ihren 

 jugendfrischen Herzen Liebe und Begeisterung zur 

 Natur und ihrer Wissenschaft geweckt und entzündet 

 hat, vereinigen sich die Männer der Schule, der prak- 

 tischen Medizin und Pharmazie, der Technik und Staats- 

 verwaltung, und suchen in der Erinnerung an ihre 

 früheren Studien und unter möglichster Erhaltung und 

 Fortbildung ihres Wissens auf dem engumgrenzten 

 Heimatboden ihrer Jugendliebe treu zu bleiben, nach 

 dem Mass ihrer schwachen Kräfte mitzuarbeiten an 

 der fortschreitenden Erkenntnis der Natur und sie zu 

 einem Gemeingut des ganzen Volkes zu machen. 



Denken Sie, verehrte Lehrer der naturwissenschaft- 

 lichen Disziplinen an den hohen Schulen unseres Vater- 

 landes und der uns umgebenden Staaten, denen es ver- 

 gönnt ist, selbst regen Anteil zu nehmen an der Er- 

 forschung der Natur und Entwicklung ihres Erkennens, 

 denken Sie nicht zu gering von dieser Tätigkeit der 

 kantonalen Gresellschaften von Naturfreunden ! Auch 

 sie haben eine bestimmte Aufgabe zu erfüllen, auch 

 sie können mitwirken an der gemeins^amen Arbeit, die 

 Kätsel der Natur, ihres Wesens, AVerdens, Lebens und 

 Vergehens zu lösen, soweit solches Erkennen dem 

 menschlichen Denken zugänglich ist. Auch sie können 

 einzelne der Hunderttausende kleinster Partikel herbei- 

 schaffen, aus denen ein einziger Baustein zum himmel- 

 anstrebenden Gebäude der Naturwissenschaften besteht, 

 an dem vor uns ungezählte Generationen von Menschen 



