Nekrologe. 7 1 



Staatsexamen nacMiolen würde. Es ist bezeichnend für den richtigen 

 Blick des trefflichen Bach und wohl auch ,für die freiere Art der Zeit, 

 die auf dem Gebiete des neusprachlichen Unterrichts viel zu schaffen 

 und einzurichten hatte, daß man ein solches Experhnent mit einem 

 Ausländer wagte, und ebenso bezeichnend für die Begabung und die 

 Arbeitskraft des jungen Mannes, daß es gelang. An seiner Anstalt, die 

 sich zur ev. höheren Bürgerschule und später zur ev. Realschule I aus- 

 wuchs, ist er bis zu seiner Pensionierung als Oberlehrer (Ostern 1907) 

 geblieben, seit 1893 mit dem Professortitel. Er war wohl der geborene 

 Lehrer und somit nicht umsonst ein Landsmann und ein Verehrer 

 Rousseaus. Liebe zu Kindern war bis ins hohe Alter einer seiner aus- 

 gesprochensten und schönsten Züge. Daß er ebenso die reifere Jugend 

 zu verstehen und bei aller Strenge zu gewinnen wußte, zeigte die treue 

 Anhänglichkeit vieler alten Schüler. 



Mit der zweiten Heimat verwuchs er noch fester, indeto er 1874 eine 

 Einheimische heiratete, Mathilde Körte. Aus einer alten Gelehrten- 

 familie stammend, eine Urenkelin des berühmten Begründers der Land- 

 wirtschaftslehre Albrecht Thaer, eine* Tochter eines Landwirts, der sich 

 durch Werke über Schafzucht einen geachteten Namen gemacht hatte, 

 des Kgl. Ökonomierats Albrecht Körte, teilte sie als frühere Lehrerin 

 die Interessen ilires Gatten, wie sie sich auch gelegentlich . mit Über- 

 setzungen und Essays beschäftigte, war ihm mit ihrem warmen Herzen 

 und beweglichen Geiste die beste Beraterin und ebnete ihm manche 

 Schwierigkeiten, die einem Fremden überall entgegenstehen, selbst in 

 einem gegen Fremde so nachsichtigen Lande. Daß er unter den Breslauer 

 Kollegen der einzige war,, der das Französische als Muttersprache lehrte, 

 war auch wieder ein Vorzug und gab ihm eine Sonderstellung; er flößte 

 aber auch Vertrauen ein durch sein Lehrgeschick, seine Klugheit und 

 die stolze Festigkeit seines Charakters. So traten neben der Schule 

 manche schönen Aufgaben an ihn heran, z. B. die Tätigkeit am Lindner- 

 schen Lehrerinnenseminar, die Beteiligung an mehreren Prüfungskom- 

 missionen usw. Jahrzehntelang war er Dolmetscher am Oberlandesgericht 

 für Italienisch und Spanisch. Besonders das Italienische war ihm ver- 

 traut, das er früh gelernt hatte und gern auffrischte, und für italienische 

 Art hatte er ein feines und humorvolles Verständnis. 



Am wichtigsten wurde für ihn, daß er 1888 zum Lektor der fran- 

 zösischen Sprache an der Universität ernannt wurde. Der Beginn dieser 

 Tätigkeit fiel noch in eine Zeit, wo dem Wirken des Lektors engere. 

 Grenzen gezogen waren als heute, teils durch die geringere Stundenzahl, 

 teils durch die seltsame Gleichgültigkeit der wenigen Studenten gerade 

 gegen die moderne Sprache. Mein Vater erlebte den starken Aufstieg 

 der Hörerzahlen mit, den Umschwung in der Wertung des Neufranzö- 



