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éducation de cynthia 



L'élevage de Cynthia fait sur branches coupées offre quel- 

 ques difficultés en ce que la feuille de l'ailante se fane très- 

 rapidement et que, dès lors, il devient difficile de donner aux 

 vers une nourriture suffisamment saine ; du reste toutes les 

 tentatives faites jusqu'à ce jour l'ont été plutôt sur l'ailante 

 vif et en pleine terre que sur branches coupées ou sur claie ; 

 le plus souvent elles ont donné d'excellents résultats ; l'accli- 

 matation de cette magnifique espèce n'est plus à faire, car, de- 

 puis quelques années déjà, on trouve fréquemment dans les 

 squares et sur les différentes promenades de Paris la chenille 

 vivant à l'état sauvage. 



Les cocons après avoir passé l'hiver ont fourni leurs papil- 

 lons du 1 er au 15 juillet. 



L'éducation, commencée le 28 juillet avec quinze cents che- 

 nilles, s'est terminée le 15 septembre en donnant deux cent 

 trente-huit cocons ; comme je n'ai pas eu de vers malades, 

 j'attribue la perte aux visites fréquentes faites par les oiseaux. 



Le Bombyx de l'ailante est essentiellement polyphage ; j'en 

 ai conduit jusqu'au coconnage sur du chèvrefeuille et du pru- 

 nellier; je n'ai pas eu le temps de multiplier les expériences; 

 mais j'espère pouvoir le faire l'année prochaine. 



ÉDUCATION DE MÉTIS D'ATTACUS YAMA-MAÏ ET PERNYI 



Permettez-moi, Messieurs, de vous soumettre un fait sinau- 

 lier et sur lequel je vous prie de bien vouloir arrêter votre 

 attention un instant. 



L'année dernière, lors de mes tentatives de croisement des 

 espèces ci- dessus désignées, il me restait un très-petit nombre 

 de cocons pleins à'Yama-maï ; aussi lorsque quelques pa- 

 pillons éclosaient, je les retirais de la cage dès qu'ils avaient 

 acquis leur entier développement afin d'éviter un accouple- 

 ment entre eux. Un soir, ayant remarqué la naissance d'un 

 papillon mâle et d'un papillon femelle je crus pouvoir attendre, 

 comme je l'avais déjà fait, qu'ils fussent développés pour les 



