20 BULETINUL SOCIETĂŢII DE SGIINŢE 



vedea clar înlănţuirea organică a tutulor părţilor lor. Din punctul 

 de vedere didactic, dificultatea de a înmagasina un material enorm 

 de cunoscinţe disparate este pentru elevî nu numaî mare, dar şi 

 deprimantă. 



Multor persone vor părea curiose aceste observaţiunî, mat cu 

 semă aplicate uneî sciinţe esenţialmente deductive ca geometria. 

 Cu tote acestea, de fapt, lucrul este aşa ! Există în geometrie forte 

 mult material neclasificat sati râu clasificat. 



II 



Dar pe lângă inconvenientul menţionat maî sus, maî sunt şi 

 altele tot atât de grave carî se întâlnesc în studiul geometrie* ana- 

 litice. Nu numaî clasificarea cunoscinţelor de detaliu este insufici- 

 entă, dar chiar disposiţiunea cadrelor generale ale materieî este 

 defectuosă. Există ore-cum un fel de rutină prin care se menţine 

 aceaşî ordine veche în succesiunea subiectelor. Teoriî particulare 

 aîl pasul asupra unor teoriî generale, ceea ce naturalmente con- 

 tribue a presinta corpul sciinţeî maî puţin legat şi maî puţin orga- 

 nisat de cât este în realitate 



Intr'un cuvent, partea filosofică a sciinţeî este negligiată în ra- 

 port cu partea descriptivă şi de detaliu. 



De altă parte, lacune seriose, de multe orî fără motiv plausibil, 

 se lasă în diferitele părţî ale acesteî sciinţe, de şi materialul necesar 

 există şi s'ar putea introduce fără multă dificultate în cadrele gole. 

 Se dă preferinţă unor subiecte şi se negligeză altele. 



Efectul acestor lacune este desastruos. In geometrie totă clădi- 

 rea mat departe a sciinţe! repausând pe cele ce preced, se întâmplă 

 forţamente că pe alocurea basa lipsesce, şi dificultăţi insurmonta- 

 bile se întempină în tratarea problemelor. 



III 



Un factor, care, dupe părerea subsemnatuluî, contribue mult la 

 producerea unor ast-fel de anomaliî, este isolarea în care se face 

 studiul geometrie* analitice de acela al geometrie! sintetice. 



Acesta din urmă sciinţă este relegată şi astăulî din maî tote insti- 

 tutele superiore de învgţăment, spre mirarea şi stuporea savanţilor 

 carî ati contribuit la crearea eî. 



