28 Rudolf Burckharât 



und brachte es im Cellospiel weit über eine gute Dilettanten- 

 leistung. Sonst aber war er der Kunst, wenigstens der 

 modernen, wegen der Form, in der sie ihm entgegentrat, 

 eher abgeneigt. Lebhafter religiöser Sinn war ihm in der 

 Jugend eigen, der sich nach eigener Aussage zeitweilig sogar 

 dem Pietismus und Katholizismus zuwandte. Nächst seinen 

 eigensten Studienfächern waren Philosophie und vor allem 

 Geschichte diejenigen Gebiete, die ihn ganz besonders an- 

 zogen. Daneben fehlte ihm, als echtem Basler, auch die 

 Freude an gemeinnütziger Tätigkeit nicht. Bei allen den 

 vielen Interessen bewahrte er sich aber doch stets volle Un- 

 abhängigkeit des Urteils und suchte sowohl an der eigenen 

 Person als auch an seinen Schülern vor allem die Indivi- 

 dualität zu pflegen. Das was er an seinen vielgeliebten 

 Hellenen über alles schätzte, die harmonische Ausbildung 

 aller Fähigkeiten zur vollwertigen, tiefgründigen Persönlichkeit, 

 suchte er an sich und an andern zu hegen und zu fördern. 

 Und dieses bedingte vor allem seine Eigenart als Lehrer. 

 Um seinem Ideal, dem av^Qcojioc xczAòg nàya^óg möglichst 

 nahe zu kommen, fing er mit der Unterweisung nicht erst 

 beim Studenten an, denn dieser deuchte ihn vielfach schon 

 durch spezialisierte Interessen verdorben, sondern er knüpfte 

 schon bei der Jugend der iMittelschule an. Hier durfte er 

 noch eine naive,- durch den Ballast einer schwerfälligen Ter- 

 minologie nicht behinderte Naturbetrachtung erwarten. Das 

 Studium der unverdorbenen, urwüchsigen Receptionsfähigkeit 

 der Jugend war für ihn die Quelle, aus der er selbst immer 

 wieder Jugendfrische schöpfte. Dagegen war ihm semina- 

 ristische Schablone und pädagogisches Bonzentum in der 

 Seele verhasst ; trotzdem, vielleicht gerade deswegen, war er 

 selbst ein ganz hervorragender Lehrer, dessen' Art unwider- 

 stehlich mitriss. Klar, logisch straff gegliedert, musterhaft 

 disponiert, -Haupt- und Nebensachen fein säuberlich getrennt, 

 so waren R. Barckhardts Vorlesungen. Dass seine vielseitigen 

 Kollegien, die sich über die verschiedensten Gebiete der 

 vergleichenden Anatomie, über Palaeontologie, Tiergeographie, 



