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Annahme von natürlichen Vorgängen begreiflich werden, 

 sonst hat Naturwissenschaft keinen Sinn. 



Ich komme jetzt zur Betrachtung zweier grosser 

 Lebenswerke von Professor Wilhelm His, zu der Ana- 

 tomie menschlicher Embryonen und zur Entwicklungs- 

 geschichte des menschlichen Gehirns. 



Nach langen, eingehenden Vorstudien, deren um- 

 fassender Fortgang durch viele einzelne Abhandlungen 

 bekannt wurde (siehe das Verzeichnis), begann mit dem 

 Jahr 1 880 die Herausgabe eines grossen Atlas in Folio, 

 begleitet von einem Textband, unter dem Titel: Ana- 

 tomie menschlicher Embryonen. Mit Hilfe der Rekon- 

 struktion hat His darin die Entwicklung des mensch- 

 lichen embryonalen Körpers von dem jüngsten Embryo 

 aus dem Ende der zweiten Woche angefangen, der noch 

 kaum die Länge einer kleinen Waldameise besitzt, bis 

 zum Ende der achten Woche genau dargestellt und er- 

 klärt und diesen Zweig der Entwicklungsgeschichte 

 neu begründet. Diese Anatomie menschlicher Embry- 

 onen ist ein fundamentales Werk, das allein schon ge- 

 nügt, His' Namen dauernd in der Wissenschaft und für 

 alle Zeiten festzuhalten. Mit der ihm eigenen Zähigkeit 

 hat er das widerstrebende Material durch seinen Geist 

 belebt, so dass jetzt die Embryologie des Menschen auf 

 einer ebenso hohen Stufe steht, wie jene irgend eines 

 Wirbeltieres, auf die mangels hinreichender menschlicher 

 Embryonen so lange Zeit zurückgegriffen wurde. Im In- 

 lande wie im Auslande wurde seinen Untersuchungen das 

 wärmste Interesse entgegengebracht, wie die Sendungen 

 von Untersuchungsmaterial aus allen Weltgegenden be- 

 weisen. 



Man hat oft geglaubt, der Mensch entwickle sich' 

 in vollkommenster Übereinstimmung mit den Säugetieren. 

 Im allgemeinen ist dies ja auch vollkommen zutreffend. 

 Aber auf einer bestimmten Entwicklungsstufe schlägt 

 •er die Bahnen der individuellen Entwicklung ein, die 



