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 ïruire les tables, que donnent les lois expérimentales ; pour établir des rap- 

 ports précis entre les charges et les vitesses initiales des projectiles de toutes 

 les bouches à feu; enfin, pour établir la comparaison complète entre les 

 effets des poudres diversement fabriquées; entre les divers modes de char- 

 gement des pièces. 



» Il ne reste plus qu'à déterminer la résistance que l'air oppose au mou- 

 vement des projectiles , recherches que l'on poursuit en ce moment avec 

 un récepteur modifié pour cet objet: c'est, au lieu d'un cylindre métal- 

 lique à médiocre diamètre, un tonneau de bois ayant i m ,io de diamètre, 

 et rempli de sable. L'appareil est monté sur des supports en bois amovibles, 

 afin de déterminer la résistance à diverses distances de la bouche à feu 

 dont le tir est mis en expérience. 



» Le tir étant fait avec des charges graduées, et pour les distances suc- 

 cessives de 25, de 5o et de 100 mètres, on aura les pertes d'autant de vi- 

 tesses différentes, pour les espaces correspondants qu'aura parcourus le 

 projectile. En définitive on pourra dresser la table générale des pertes 

 différentielles éprouvées pour des intervalles égaux , avec toutes les vitesses 

 connues. 



» A la suite de leur Mémoire descriptif, MM. Piobert et Morin donnent 

 les formules nécessaires à la détermination des vitesses des projectiles lancés 

 à l'aide du pendule. 



» Ils rapportent en même temps les applications de ces formules à des 

 expériences, avec diverses projections de poudre et des pièces de différents 

 calibres; ils divisent aussi les valeurs moyennes des tirs répétés dans chaque 

 cas , pour obtenir une approximation plus considérable. 



» Ils déduisent, de ces expériences, des conséquences qu'il serait trop 

 long d'énumérer et pour lesquelles nous renvoyons à la notice même. 



» Nous pensons que l'Académie ne peut qu'accorder son approbation 

 au système de pendules de MM. Piobert et Morin; nous proposons, en les 

 plaçant parmi les machines approuvées par l'Académie, d'en insérer la 

 description et les dessins géométriques dans la collection des Savans 

 Étrangers. » 



Les conclusions de ce rapport sont adoptées. 



