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lui-même votre Commission s'est avant tout préoccupée de la clarté. Poiu- 

 circonscrire les questions et les rendre plus précises, elle n'a pas craint de 

 les multiplier. Par là, elle a voulu iudiquer nettement deux choses : premiè- 

 rement, qu'elle s'adresse non-seulement aux savants, aux horam.es instruits, 

 mais encore et surtout peut-être aux hommes de pure pratique qui peuvent 

 fournir tant de renseignements précieux; en second lieu, que toute obser- 

 vation bien faite, tout fait bien avéré, auront à ses yeux une valeur réelle, 

 quand même ils lui seraient adressés isolément. La Commission espère que 

 les populations intéressées répondront à l'initiative prise par l'Académie, et 

 que partout chacun s'empressera d'apporter son témoignage à l'enquête 

 dont vous aurez provoqué l'ouverture. 



QUESTIONNAIRE. 



QUESTIONS GÉNÉRALES. 



§ I". — Maladies du xvii« et du xviii* siècle. 



» 1. Quelles sont les maladies qui ont fi-appéles vers à soie dans le cou- 

 rant du xvii« et du xviii' siècle au point de provoquer l'arrachement des 

 mûriers? 



)> 2. Ces maladies étaient-elles semblables ou analogues à l'étisie? 



» 3. Ces maladies ont-elles eu en France le caractère de généralité que 

 présente l'étisie ? 



» 4. Se sont-elles répandues à l'étranger comme l'étisie? 



» 5. Quelles ont été les contrées et les localités atteintes ou épargnées 

 par ces maladies? 



» 6. Quelles ont été les localités les premières atteintes? 



» 7. Quelle a été la durée de ces maladies? 



» 8. Quelle a été la marche de leur développement, de leur décroissance 

 et de leur fin ? 



» 9. Retrouve-t-on ces maladies à l'état sporadique parmi les affections 

 dont les vers à soie souffrent en temps ordinaire? 



» 10. Les races de vers à soie existant en France avant l'invasion de 

 ces maladies avaient-elles entièrement disparu par suite de leur action? 



» 11. D'où sont venues les graines qui ont servi à reconstituer nos races 

 françaises et en particulier nos races supérieures des Cévennes? 



» 12. Quels moyens ont été employés pour faire acquérir à ces d€r- 

 nières les qualités qui les distinguent ? 



