2 Prof. Dr. Eduard Hag-enbach-Bischoff. 



liehen Grundlagen, auf welchen seine spätem Anschauungen, 

 Urteile und Methoden beruhten, und noch bis in sein hohes 

 Alter erinnerte er sich lebhaft seiner ersten akademischen 

 Lehrer. Fördernd wirkte in Basel Rudolf Merlan auf ihn 

 ein; in Berlin zogen ihn Heinrich Wilhelm Dove an, der in 

 Optik, Wärmelehre und Meteorologie sich auszeichnete, und 

 Heinrich Gustav Magnus, der neben seinen wissenschaftlichen 

 Vorlesungen auch öffentliche populäre Vorträge veranstaltete; 

 in Paris genoss er die glänzenden Lektionen von Jules 

 Célestin Jamin, der zuerst in grösserem Masstabe das Experi- 

 ment in seinem Unterrichte sprechen Hess. Die Zeit der 

 Studentenjahre Hagenbachs war eine für das wissenschaftliche 

 Leben Europas besonders hervorragende; man denke nur 

 daran, wie viele weltberühmte Errungenschaften von genialen 

 Männern aus der ersten Hälfte der 1850er Jahre herrühren. 

 Die Laboratorien sind noch spärlich vorhanden und ihre 

 Ausrüstungen nach jetzigen Begriffen noch höchst unvoll- 

 kommen; aber was konnte damals trotzdem der wissbegierige 

 Student nicht alles miterleben! Fizeau misst mit seiner Zahn- 

 radmethode die Geschwindigkeit des Lichtes, welche vor ihm 

 nur auf astronomischem Wege hatte gefunden werden können; 

 Foucault macht im Panthéon zu Paris seine klassischen Ver- 

 suche über die Erdrotation; Clausius publiziert seinen zweiten 

 Hauptsatz der Thermodynamik; Faraday legt den Grund zu 

 unserer heutigen Theorie des Kraftfeldes; Hittorf formuliert 

 seine Hypothese der Wanderung der Ionen; Plücker erstaunt 

 die Physiker mit seinen lichtelektrischen Versuchen, welche 

 ein Glied sind in der Geschichte der Entdeckung der Röntgen- 

 strahlen; Kohlrausch fördert die elektrischen Messmethoden; 

 Riemann bereichert die Mathematik mit seinen genialen 

 Theorien. 



Für alle diese Dinge besass der junge Student Hagen- 

 bach ein offenes Auge und ein rasch erfassendes Verständnis. 

 Diese glückliche, an Eindrücken so reiche Studienzeit beschloss 

 er 1855 mit seinem Doktorexamen. Im darauffolgenden Jahre be- 

 gann er seine Lehrtätigkeit durch Übernahme des Unterrichtes 



