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et est plus délectable à lire et à oyr que nule autre. 

 Cette étude ne vaudrait-elle pas mieux que ces lam- 

 beaux d'Anglais ou d'Allemand dont on fatigue l'esprit 

 de nos enfants sans, leur apporter aucun profil ? 



Sans doute, il n'est guère possible de lever immé- 

 diatement tous les obstacles ci la connaissance de nos 

 patois el du vieux français, mais c'est précisément 

 parce qu^'il y a beaucoup à faire, qu'il faut se hâter de 

 se mettre à la besogne. Qu'on examine ce qui se passe 

 au milieu de nous, qu'on suive avec quelque attention 

 le mouvement littéraire et philologique qui nous en- 

 traîne chaque jour plus rapidement, qu'on essaye d'ana- 

 1 vser ce mélange bizarre et confus des termes empruntés 

 aux langues étrangères, qu'on cherche à se rendre 

 compte de cette foule d'expressions qu'une déplorable 

 facilité enfante pour des besoins imaginaires, et l'on 

 verra s'il n'est pas temps, s'il n'est pas très urgent de 

 couper court à ce singulier système d'importation de 

 mots hétérogènes et à ce débordement de néologismes 

 dont l'inconcevable alliance semble destinée à mettre 

 un jour en question l'existence de la véritable langue 

 française. On ne peut, il est vrai, établir en principe 

 qu'il nq faut jamais emprunter ou créer des termes. 

 Une langue vivante doit avoir toujours le privilège de 

 faire comme notre grand comique, de prendre son bien 

 là où elle le trouve, comme aussi il faut qu'elle ait la 

 latitude dé produire elle-même, quand le droit de re- 

 vendication lui fait défaut. Seulement il est bien en- 

 tendu que, dans le premier cas, il faut que l'alliance, 

 et dans le second cas, la filiation soient bien établies ; 

 en d'autres termes, il faut que les principes d'une se- 



