HISTOIRE. 20 1 



étendu sa main destructrice sur l'Université , sur 

 les académies , sur les séminaires et les collèges. 

 Cependant , parmi nous , les hommes mêmes qui 

 paraissaient les plus dévoués au nouvel ordre de 

 choses , gémissaient sur l'abandon des études. A 

 Paris, Lavoisier demandant un sursis a 1 exécu- 

 tion de son arrêt de mort , pour mettre à fin une 

 expérience importante , recevait pour toute ré- 

 ponse ces mots , aussi cruels que stupides : La 

 République n'a pas besoin de savants pour triom- 

 pher de ses ennemis. A Toulouse , on pensait 

 autrement : on croyait que cette République, qu'on 

 voulait établir, aurait besoin de savants dans tous 

 les genres , et qu'il fallait grouper toutes les gloi- 

 res autour de son berceau. Les autorités civiles 

 organisèrent alors ce que l'on nomma VEnseigne- 

 ment provisoire. 



Jamais, il faut l'avouer, on n'avait vu déployer 

 avec plus de luxe, avec plus de grandeur, un sys- 

 tème général d'études. Toutes les branches de 

 l'arbre encyclopédique étaient représentées dans 

 cet institut 3 et telle était la majeslé de l'ensemble , 

 la régularité des détails, le bonheur de la pensée 

 générale, qu'on pouvait douter que des idées si 

 saines, si libérales, eussent été conçues à une époque 

 oîi les chefs de l'état voulaient courber nos popu- 

 lations généreuses sous le double joug de la plus 

 sanglante tyrannie qui ait jamais épouvanté le 

 monde, et de l'ignorance la plus abjecte et la plus 

 brutale. 



M. Romieu fut nommé professeur de mathéina- 



