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maine, par Guillaume de Guilleville ; cette œuvre est 

 d'une contexture supérieure à celle du roman de la 

 Rose , et cependant elle est loin d'être aussi connue. 

 Le plan de cet ouvrage est précisément celui de l'é- 

 popée du Dante. Les Commentaires du célèbre poète 

 italien, pourraient mettre à profit la lecture de ce Pè- 

 lerinage de la vie humaine qui mérite une étude sé- 

 rieuse. Il n'est pas douteux que si l'on s'attachait à 

 explorer, avec plus de soin et d'attention, les produc- 

 tions de cette époque, dont nous signalons les princi- 

 pales , on trouverait matière à apprécier, avec plus de 

 justesse et d'équité , ces temps et les écrivains labo- 

 rieux et érudits qui les traversèrent. 



Une des causes qui contribuèrent le plus au déve- 

 loppement de l'intelligence humaine , fut la création 

 de grands centres d'enseignement, réunissant tout ce 

 que le talent et la science avaient de plus considé- 

 rable, et versant ensuite des flots de lumière de tous 

 côtés. Telle fut la mission des universités qui fu- 

 rent établies dans toute l'Europe , aux xm e et xiv° 

 siècles ; on compte parmi les plus anciennes univer- 

 sités, celles de Paris , de Boulogne, d'Oxford, de Tou- 

 louse, d'Orléans et d'Angers (1). Dans ces temps de dé- 



(1) Bien que l'Université d'Angers ne prenne date que du 

 xiv c siècle, sa fondation paraît avoir eu lieu au xm\ Les lettres 

 patentes de Charles V, eu 1364, qui donnent les mêmes privilèges 

 à l'Université d'Angers qu'à celle d'Orléans, attestent déjà : 

 « Que la ville d'Angers , source intarissable de toutes sortes de 

 » sciences , produit depuis longtemps, par une fécondité natu- 

 » relie, des hommes d'excellent conseil qui se sont répandus 

 » dans les différentes parties du monde. » Il suit évidemment , 

 de ce témoignage honorable , que l'Université, qui avait fourni 

 tant d'hommes supérieurs , devait subsister depuis longtemps. 



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