— 79 — 



старшимъ врачомъ симбирской больБицы и им^лъ въ ней квартиру. 

 Окна квартиры выходили въ поле, на которомъ стояло здан1е аре- 

 стантскихъ ротъ. И вотъ, бывали дни, когда въ квартир-Ь подни- 

 малась суматоха, а д'Ьтямъ запрещалось подходить къ окнамъ, вы- 

 ходившимъ въ поле. Отецъ уходилъ въ больницу и зат^мъ возвра- 

 щался въ удрученномъ вид1е; прибегали фельдшера, шепталась при- 

 слуга. Д'Ьтское любопытство раскрыло тайну. Это было наказан1е 

 шпицрутенами; прислуга объяснила д1Ьтямъ его процедуру и весь его 

 ужасъ. — Тяжелое впечатл1&н1е произвелъ также случай съ лакеемъ, 

 кр'бпостнымъ челов'Ькомъ старшаго брата отца; этого лакея за пьян- 

 ство р'бшено было отдать въ солдаты. Лакею было вручено письмо, 

 которое онъ долженъ былъ лично передать воинскому начальнику, 

 а въ письма предлагалось «забрить лобъ» подателю. Н. А. былъ пора- 

 женъ т'Ёмъ, что челов^къ, самъ того не зная, несъ въ своихъ рукахъ 

 свою судьбу. Въ эпоху крымской войны 11. А. ВИДЕЛ ъ щипатекорп1и 

 для раненыхъ; слышалъ разговоры о неудачахъ войны, зат'Ьмъ — о 

 Герцен*, и вид^лъ тревогу, вызванную слухами объ освобожден1и 

 крестьянъ. 



Первоначальное обучен1е Я. А. и его брата было поставлено очень 

 хорошо; между прочимъ, обращалось много внимашя на иностран- 

 ные языки. Къ Д'Ьтямъ ходили учителя, изъ которыхъ Н. А. впо- 

 сл'6дств1и вспоминалъ съ особой благодарностью учителя у^зднаго учи- 

 лища Иванова, впервые внушившаго ему пристраст1е къ математик*. 

 Отецъ Н. А. заботился о научномъ направлен1и своихъ д*тей; онъ 

 устроилъ между ихъ сверстниками естественно-историческое общество, 

 въ которомъ детьми читались рефераты. Отецъ былъ знатокомъ садо- 

 водства и пр1учалъ д*тей къ работамъ въ саду; искаше воды, рытье 

 колодцевъ, глубиною не бол*е аршина, а также посадка деревьевъ были 

 любимыми занят1ями д*тей. Н. А. на досуг* занимался также изобр*- 

 тешями: строилъ часы изъ картона, ломалъ голову и надъ машинами 

 в*чнаго движен1я, а когда ему случилось услышать о добываши алю- 

 мишя, пытался самъ получить его изъ глины— конечно, безуспешно. 



Вопросъ о м*ст* и характер* дальн*йшаго обучен1я д*тей сначала 

 возбуждалъ въ семь* Умовыхъ колебан1я. Наконецъ, р*шено было 

 отдать д*тей въ гимназш въ Москв*, и чтобы не лишать д*тей се- 

 мейной обстановки, родители также переселились въ Москву. Черезъ 

 годъ поел* переселешя Н. А. и братъ его поступили въ 1-ую мо- 

 сковскую гимназш, въ 3 классъ. Гимназическое ученье прошло скоро 



