— 189 — 



d'Horace , c'est pénétrer avec lui jusqu'au cœur de celte 

 délicieuse poésie dont il a fait lui-même une si longue, 

 une si profonde étude, et dont il sait avec tant de goût 

 dévoiler les beautés. 



C'est en effet sur Horace et sur les tragiques grecs 

 que M, Patin a particulièrement concentré les travaux 

 d'une vie toute consacrée au culte de l'antiquité. Celle 

 double prédilection avait déjà produit sur la tragédie 

 grecque un ouvrage qui , dès son apparition , a pris 

 rang parmi les plus précieux monuments de l'érudition 

 et du goût. Elle vient maintenant d'enrichir le monde 

 littéraire d'une traduction qui résume en quelque sorte 

 et complète sur Horace l'enseignement favori de l'ha- 

 bile et ingénieux professeur. 



Celte traduction a été, par tous les organes de la 

 critique sérieuse , saluée d'éloges dont on trouve la 

 substance dans quelques lignes de l'un d'eux. « Horace, 



» dit-il, ne revit-il pas là tout entier? N'est-ce pas 



)) le latin qu'on y croit entendre; et, si l'on ignore le 

 » latin, n'est-ce pas la meilleure langue française, 

 » celle du grand siècle, qu'on entend? (1) » Noble 

 éloge et qui , bien mérité , honore à la fois le critique 

 qui le donne et l'écrivain qui le reçoit! Car, chose 

 triste à dire , Messieurs , nous en sommes venus au 

 point que la langue du grand siècle, indignement pro- 

 fanée par la masse de ceux qui, de nos jours ^ se pré- 

 tendent écrivains , commence à être à peine comprise 

 de cette autre foule d'aristarques sans mission, Quin- 



(i) M. Talbot, professeur au collège Rollin. — Journal général de 

 l'instruction publique, n" du 21 mars 1860. 



