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venues des œuvres d'art, des déclamations à la manière 

 antique, et auxquelles le public accourt pour le plaisir 

 qu'il y trouve. Or, ce genre de succès est bien éphémère 

 en province, et à Paris, lorsque l'homme célèbre qui 

 était en possession d'attirer la foule se sent fatigué, il 

 prend une doublure, un suppléant ; et, à moins de 

 quelque crise politique, il garde son titre, qu'il serait 

 dur de lui refuser \ » Il n'est pas rare non plus d'en- 

 tendre les professeurs des lycées reprocher aux profes- 

 seurs des facultés leurs fonctions, plus douces que les 

 leurs ; on les qualifie volontiers de retraites honorables, 

 de canonicats, de sinécures. Pour d'autres, la Sorbonne 

 constituerait une sorte de maréchalat scientifique ou 

 littéraire, tandis que les facultés de province ne seraient 

 que de véritables bénéfices accordés à quelques travail- 

 leurs, ou de brillantes inutilités. Telle a semblé souvent 

 être l'opinion du ministère lui-même, lorsqu'il a appelé 

 aux chaires des facultés des professeurs fatigués de leurs 

 longs services, ou incapables de maintenir la discipline 

 dans leurs classes ; ou lorsqu'il prétendait, sous l'admi- 

 nistration de M. Duruy, trouver dans le personnel des 

 facultés des auxiliaires disponibles à toute réquisition, 

 pour toute espèce de service, pour les corrections de ses 

 nombreux concours, et même pour l'enseignement des 

 filles. 



L'idéal actuel des cours de facultés, c'est une leçon 

 élevée , oratoire , qui atteste chez les professeurs des 

 connaissances sérieuses, et les communique aux audi- 



' Cournot, Des institutions d'instruction publique en France, 

 page 225. 



