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ration , comme si, en pareille matière , on étaittenu de vous croire 
sur parole. 
Lephysicien s'empare des faits tels qu'ils sont produits par l'art 
lui-même ; il met tous ses soins à les mesurer avec plus de justesse 
possible. Ces mesures sont les données de ses calculs. Il ne s’in- 
quiète pas du résultat. Il lui importe peu que ce résultat appuie 
telle opinion ou infirme telle autre, iln’a aucun intérêt à ce qu’un 
système quelconque prédomine, il ne cherche que la vérité qui 
ressort de ces faits. Il sait bien à l’avance que le résultat, quel 
qu'il soit, trouvera des contradicteurs passionnés, mais il sait 
attendre : la vérité matérielle finit tôt ou tard par triompher des 
erreurs et des utopies. 
La partie expérimentale de la diseussion entre M. Fétis et moi 
se réduit à un point unique , c’est de savoir si le mi que fait en- 
tendre un be Va , dans un passage quelconque en ut majeur, 
est + ou, l’ut étant 1. Il n’y a rien de plus, il n’y a rien de 
moins. Or, dos expériences faites avec M. Coulier conduisent au 
nombre +; l'opinion de M. Fétis conduit au nombre £t, il faut 
donc choisir entre l'opinion et le fait expérimental. Il n‘y à pas de 
dissertation , siintéressante, si instructive, si savante qu’elle soit, 
qui puisse décider cette question de fait : il me faut des expé- 
riences exactes , n’en fut-il plus au monde. En attendant que M. 
Fétis en Dee qu'on puisse répéter et vérifier , j'en rapporterai 
ici quelques-unes faites , à des jours différents , avec des musiciens 
bien connus à Lille. Je leur disais : Commençons, je vous prie, 
par quelques expériences qui me permettent d'apprécier le degré 
de sensibilité de votre oreille. Maintenant, voiciune tierce majeure 
dont je vous ferai entendre alternativement les deux notes, ut et 
mi, aussi souvent qu'il vous plaira; veuillez l'écouter avec toute 
votre attention et dire si elle vous paraît d'une parfaite justesse ou 
si vous la croyez, si peu que ce soit, trop grave où trop aiguë. En 
voici une autre que je vous prie de juger avec le même soin. 
Veuillez lire vous-même sur l'échelle la longueur de la corde, de- 
puis chaque sillet jusqu'à l’arrête du curseur. Nous recommence- 
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