Nel pezzo portaoggetto abbiamo un tubo con morsetta che scorre a 
sfregamento in una camicia che rimane fissa; questa alla sua volta pre- 
senta una fenditura longitudinale nella quale scorre un bottone avvitato 
nel tubo a morsetta. Tale disposizione serve a due scopi, primo ad ob- 
bligare il tubo-morsetta ad innalzarsi secondo una linea verticale, secondo 
ad impedirne un eccessivo innalzamento, in modo che non possa giun- 
gere, per inavvertenza, ad urtare contro il filo del rasoio e sciuparlo. 
La morsetta può accogliere un oggetto dello spessore massimo di 14 mm. 
ed è situata sullo stesso asse del manicotto che scorre nella scanalatura 
della. piastra attaccata al pezzo portacoltello. Sul tubo-morsetta agisce 
la sottostante vite mierometrica e l innalzamento avviene automatica- 
mente, mediante un meccanismo a ruota dentata sul quale agisce un 
uncino attaccato alla piastra scanalata. Quando, dopo aver eseguito un 
taglio, si riconduce il coltello nella posizione primitiva, detto uncino 
ingrana nei denti della ruota e fa innalzare la vite mierometriea di una 
data quantità; ritornando indietro, l’uneino non può più ingranare e 
quindi la vite rimane nella posizione che ha acquistato. Mediante un 
manicotto girevole si regola il numero di denti che possono essere fatti 
‘avanzare dall’ uncino e così si può variare lo spessore delle sezioni da 
5 millesimi di mm. ad 1 decimo di mm.; per ogni dente della ruota 
che si avanza corrisponde un innalzamento dell'oggetto di 5 millesimi 
di mm. A mano si può poi imprimere alla vite qualsiasi spostamento 
e così innalzare ed abbassare l'oggetto a piacimento. i 
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. . Coneludendo si può dire che il mierotomo a doppia rotazione, ora 
descritto, offre la possibilità di eseguire i tagli come a, mano libera; 
che esso, oltre ad agire in armonia colla teoria del taglio, dà pure af- 
- fidamento, pel suo modo di costruzione e per la sua semplicità, di riu- 
|. scire un istrumento di sufficiente precisione e rispondente alle esigenze 
della pratica, adatto sopratutto per gli studenti. Per i movimenti 
