314 



halb in den Sand ein , wodurch seine längliche Form breitge- 

 drückt wird. Der zunächst herabfallende Kalkputzen stürzt auf 

 den ersten, durchdringt dessen Masse von oben nach unten und 

 treibt sie so auseinander, dass sie nur noch ein breites Band um 

 den zweiten Putzen bildet. Durch einen dritten herabgefallenen 

 Putzen wird nun aber auch der zweite durchbohrt und reifförmig 

 auseinander getrieben ; durch einen vierten geschieht nun wieder 

 dasselbe mit dem dritten u. s. f. Durch dies alles wird also 

 der zuerst heruntergefallene am weitesten nach aussen getrieben, 

 so dass er nur noch ein schmales Band um die übrigen bildet, 

 der zweite weniger weit, der dritte am wenigsten, so dass er 

 den breitesten Gürtel bildet und der letzte endlich den eirunden 

 Kern darstellt. Haben sich nun mehrere solcher Putzenhaufen 

 dicht hinter- und nebeneinander gebildet, so drücken ihre äusseren 

 Gürtelbänder so aufeinander, dass sie schlängelig hin- und her- 

 gewundene oder auch wohl ineinander fliessende Wülsie bilden. — 

 Das sind die Erscheinungen, welche man am tropfenden Kalkbrei 

 beobachten kann. Die durch denselben hervorgebrachten Kalk- 

 platten gleichen aber in ihrem äusseren Baue so sehr den oben 

 beschriebenen natürlichen , dass man sie wohl miteinander ver- 

 wechseln könnte. Nun fragt es sich aber, ob in dem Steinbruche 

 bei Langensalza auch Kalkbrei das bildende Mittel war? — 

 Bedenke ich zunächst, dass die Kalktuffmassen in diesem Bruche 

 nass, ja in einzelnen Schichten fast erdig und von vielen Rissen 

 und Spalten durchzogen sind, ferner dass die in demselben ge- 

 brochenen Steinblöcke auf der Oberfläche des Bruches zu grossen 

 Würfeln zersägt werden, wodurch eine grosse Menge Kalk- 

 pulver entsteht; endlich dass nach jedem starken Regengusse 

 dieses Pulver in einen wahren Brei umgewandelt wird, welcher 

 nun durch die im Kalktuffe abwärts führenden Spalten fliesst, 

 so kann ich meine oben schon ausgesprochene Vermuthung, dass 

 tropfender Kalkbrei das bildende Mittel dieser „ver- 

 steinerten Pfeffe r nus ssch eib en" ist, mit einiger Zuver- 

 sieht aussprechen. 



Soviel über die bis jetzt von mir beobachteten Sintergebilde 

 des kohlensauren Kalkes. Werfen wir nun noch einmal einen 

 prüfenden Blick auf die Bildungsweise derselben zurück, so er- 

 halten wir folgende Resultate : 



