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3) Sohlensinter. 

 a. Stalagmiten. 



ß. Oolithische oder Pisolithische. 

 -(. Sinternester. 

 c) Es können sich aber auch an ein und demselben Sinter- 

 gebilde abwechselnd Aragonit und dann Kalkspath erzeugen, 

 wenn die Bildungslösung abwechselnd verdünnter und cou- 

 centrirter und der Bildungsraum abwechselnd luftverschlossen 

 und luftgeöffnet ist, wie dies bei alten Stollen vorkommen 

 kann. 

 Aus allen diesen Resultaten lassen sich nun im Allgemeinen 

 weiter folgende Schlüsse über die Entstehung von Aragonit- und 

 Kalkspathgebilden ziehen. 



1) A ragoni t gebilde entstehen vorherrschend aus sehr 

 verdünnten Kalklösungen, aber sie können auch aus schon 

 concentrirteren Lösungen erzeugt werden, wenn sich diese 

 Lösungen an gegen häufigen Luft- und Temperaturwechsel 

 verschlossenen Orten befinden, wo sie nur möglichst 

 langsam verdampfen können. 



2) Kalkspathgebilde dagegen entstehen vorherrschend 

 aus concentrirten Kalklösungen, aber sie können auch aus 

 verdünnten Lösungen hervorgehen , wenn sich diese Lö- 

 sungen an recht luftzugigen, ihre Temperatur häufig 

 wechselnden Orten befinden, wo sie rasch verdampfen 

 können. 



3) Kalkspath- Aragonitgebilde endlich bilden sich 

 vorzüglich da, wo das kohlensaure Wasser seiner Um- 

 gebung bald mehr bald weniger Kalk rauben und ab- 

 setzen kann ; aber ausserdem auch zugleich aus einer und 

 derselben, stets gleich vielen Kalk haltigen Lösung, wenn 

 sich dieselbe an einem Orte befindet, welcher abwechselnd 

 eine Zeit lang gegen den äusseren Luftzutritt geschlossen 

 und dann wieder geöffnet ist. 



4) Das vorzüglichste Bildungsmaterial zur Aragonitbildung 

 scheinen Kalkspathe, Dolomite, kalkarme Eisenspathe und 

 kalkerdehaltige Silicate, welche schwer durch kohlensaures 

 Wasser zersetzbar sind (z. B. Augite), zu sein. 



5) Für Kalkspathbildungen aber sind das gewöhnlichste 

 Bildungsmaterial Kalksteine. dolomitische Kalksteine, 

 kalkreiche Eisenspathe und kalkhaltige Silicate , welche 



