Lernversuche bei weissen Ratten. 395 



Um den Vergleich der Versuchsergebnisse übersichtlicher zu 

 machen, habe ich ein Berechnungsverfahren angewendet, das auf 

 folgenden Überlegungen basierte. 



Die fortschreitende Entstehung einer gewohnheitsmässigen Fort- 

 bewegung lässt sich in unseren Versuchen durch die fortschreitende 

 Vereinfachung des Verhaltens erkennen. Mit anderen Worten: es 

 wird die Zeit vom Reaktionsunfang bis zum Reaktionsschluss 

 (= Erreichung des Zieles) immer geringer, um schliesslich bei der 

 vollendeten Ausbildung der Gewohnheit mehr oder weniger stationär 

 und konstant zu bleiben; gleichfalls wird der Weg, den das Lebe- 

 wesen zurücklegen muss, um das Ziel zu erreichen, immer kürzer 

 und kürzer, bi^ schliesslich, nachdem die Gewohnheit sich gänzlich 

 ausgebildet hat, das Ziel auf dem kürzesten Weg erreicht wird. 

 Angesichts dessen haben für die Beurteilung des fortschreitenden 

 Lernvorganges nicht die absoluten Werte des bei jedem Versuche 

 zurückgelegten Weges bzw. der Zeit die grösste Bedeutung, sondern 

 relative W^erte in bezug auf einen definitiven Grenzwert, dessen 

 Erreichung als Maass des vollendeten Lernvorganges aufgefasst 

 werden kann. Für uns kommen zwei Grenzwerte in Betracht: der 

 des Weges und der der Zeit; die Vereinigung beider Werte in 

 einem dritten Wert würde uns einen Lernkoeffizienten für den voll- 

 endeten Lernvorgang liefern. Die beiden Grenzwerte lassen sich 

 leicht berechnen, und zwar wird der Grenzwert für den Weg durch 

 die unmittelbare Messung der kürzesten Strecke, auf der ein Lebe- 

 wesen das Ziel erreichen kann, gefunden. Den Grenzwert für die 

 Zeit kann man finden, indem man die geringste Zeit, in welcher 

 der Organismus im Verlaufe des Lernvorganges das Ziel erreichte, 

 als diesen Wert annimmt. Bezeichnen wir nun diese beiden Werte, 

 welche augenscheinlich für jedes Tier konstante Grösse sind, durch: 



Xx = Zeitgrenzwert 

 K ■= Weggrenzwert. 



Um nun für jeden Versuchstag ermitteln zu können, wieviel- 

 mal der Weg bzw. die Zeit die entsprechenden Grenzwerte überstieg, 

 dividiert man den bezüglichen absoluten Weg (in Zentimetern) bzw. 

 die bezügliche Zeit (in Sekunden) durch die entsprechenden Werte. 

 Bezeichnen wir diese neuen Werte als: 



T = Zeitquotient (für einen beliebigen Versuchstag) 

 Q = Wegquotient ( „ „ „ ;, ) 



