Psychologische u. physiologische Untersuchungen über Übung u. Ermüdung. J. 171 



Bourdonschen Verfahren und der Kraepelinschen Addiermethode aus- 

 geführten Versuchen auch im Bereiche der Unterschiedsempfindlichkeit 

 der Bewegungs- und der Gesichtsempfindungen die Tatsache nachge- 

 Aviesen, daß der in einer kurzen Übungsperiode gesetzte Reiz sich auch 

 noch nach längerer Pause in einer Zunahme der Leistungsfähigkeit 

 auswirken kann. Und zwar haben wir in den Versuchspersonen Schi 

 und Br zwei Beispiele dafür, unter welchen Umständen die Zunahme 

 des Übungsfortschrittes nach längerer Pause gefunden wird. Erstens 

 dann nämlich, wenn die Übungswirkung sich besonders langsam 

 entwickelt (Versuchsperson Schi) und zweitens in den Fällen, in denen 

 eine exzessive Übungsfähigkeit der Versuchsperson wie bei Br vorliegt. 

 Durch diese Versuche dürfte der Beweis erbracht sein, daß, so ver- 

 schieden in quantitativer Hinsicht die Größe der Übungsfestigkeit bei 

 den einzelnen Sinnesfunktionen sein mag, diese dennoch dieselben 

 Gesetzmäßigkeiten zeigen, die bei der Untersuchung einfacher psychi- 

 scher Vorgänge festgestellt werden konnten. 



Betrachten wir die übrigen Schwellenwerte, die 14 Tage nach Be- 

 endigung der Übungsperiode sich ergeben, so fällt sofort auf, daß die 

 Übungsfestigkeit im Bereiche der Bewegungsempfindungen nicht un- 

 erheblich hinter der Festigkeit der optischen UnterschiedsschweUe 

 zurücksteht. Dennoch ist auch in diesen Versuchen ein erheblicher 

 Übungsrückstand festzustellen. Denn die UnterschiedsschweUe ist auch 

 in den Fällen, in denen ein Übungsverlust eingetreten ist, erheblich 

 niedriger, als an den ersten Versuchstagen. 



Zusammenfassend läßt sich also sagen, daß bei geeigneter 

 Versuchsanordnung durch 5—6 Übungstage (die Versuchs- 

 dauer beträgt täglich etwa 10 Minuten) eine bedeutende Ver- 

 minderung der Unterschiedsschwelle für die Schätzung von 

 Sehstrecken und durch Bewegungsempfindungen vermit- 

 telten Taststrecken statt hat, und daß der so erzielte 

 Übungsfortschritt in sehr hohem Maße erhalten bleibt, und 

 zwar in höherem Grade für die Sehstrecken als für die 

 Strecken, deren Größe durch Bewegungsempfindungen 

 wahrgenommen wird. 



Ergebnisse. 



Überblicken wir die in vorstehendem geschilderten Versuche, so 

 dürfen wir als Ergebnisse der psychologischen Versuche über die Übungs- 

 phänomene bei geistiger Arbeit die Feststellung bestimmter Übungs- 

 gesetze bezeichnen, die für jede geistige Arbeit Geltung haben dürften. 

 Diese Gesetzmäßigkeiten erstrecken sich auf die Übungsfähigkeit und 

 zeigen, daß die Mitübung die Kopfarbeiter schon bei einer ganz primi- 

 tiven geistigen Arbeit, wie sie durch das Ausstreichen eines Buchstabens 



