Untersuchungen zur Physiologie der räumlichen Tastempfindungen usw. I. 235 



Lokalisation dennoch aber ungenauer als die taktile bleibt. Die Tat- 

 sache, daß die Vp. H und Seh mit der visuellen Methode ebenso gute 

 Resultate haben, wie mit der taktilen, ließ daran denken, daß wir es hier 

 mit einem ausgesprochenen visuellen Menschentypus zu tun haben, 

 während die übrigen Versuchspersonen, wie ja überhaupt die meisten 

 Erwachsenen vorwiegend akustisch-motorisch veranlagt sind. Einige 

 Versuche, in denen die Zeit für das Buchstabieren eines schwierigen 

 Wortes vor- und rückwärts ermittelt wurde, ergeben nun entsprechend 

 der Angabe der Vp. H, daß sie das Wort beim Rückwärtsbuchstabieren 

 innerHch spreche und sich auch den Klang der einzelnen Silben vorstelle, 

 eine bedeutende Verlangsamung des Rückwärtsbuchstabierens auf mehr 

 als die dreifache Zeit, Werte, die auch an anderen akustisch-motorischen 

 Vorstellungstypen beim Vergleich mit der für das gewöhnliche Buch- 

 stabieren gebrauchten Zeit erhalten wurden. Für die auffallende Fein- 

 heit der visuellen Lokahsation der Versuchsperson H ist also nicht etwa 

 eine besonders ausgeprägte visuelle Veranlagung verantwortlich zu 

 machen und umgekehrt scheint gerade die Vp. T, die in den Versuchen 

 mit der Volkmannschen Methode keinen Übungsfortschritt zeigt, zu 

 den visuellen VorsteUungstyp3n zu gehören. 



Auch in diesen Versuchen ist eine deuthche Mitübung zu erkennen. 

 So besonders am rechten Handrücken bei Vp. R und am rechten Hand- 

 rücken und der rechten Hohlhand bei Vp. T in beiden Methoden. Auch 

 hier ist wiederum hervorzuheben, daß es einer direkten Übungswirkung 

 gar nicht bedarf, um eine Mitübung zu bewerkstelligen. Denn die mit 

 der visuellen Methode erhaltene Kurve der Vp. T zeigt keine Abnahme 

 der Fehlerzahl im Verlaufe der Übungsversuche am linken Hand- 

 rücken. Dennoch ist für den rechten Handrücken, an dem bei Rechts- 

 händern der Ortssinn feiner zu sein scheint, und besonders für die Hohl- 

 hand eine sehr starke Mitübung zu erkennen. 



Ergebnisse. 

 Nimmt eine Versuchsperson mittels ihrer Bewegungsempfindungen eine 

 bestimmte Strecke wahr, und wird sie aufgefordert, die nach ihrer Empfin- 

 dung gleichgroße optische Strecke anzugeben, so hat die Schnelligkeit, mit 

 der die Gheder der Versuchsperson bewegt werden, einen Einfluß auf die 

 Größe der Schätzung insofern, als bei Erwachsenen durch Unterstützung 

 der Schätzung mittels des Zeitsinnes die langsam dargebotene gegen- 

 über der gleichgroßen aber schnell dargebotenen Strecke überschätzt wird. 

 Bei Kindern findet man nicht selten auch das umgekehrte Ergebnis, 

 vermutlich deshalb, weil auf die zuerst gezeigte ,, schnelle" Strecke die Auf- 

 merksamkeit besonders stark konzentriert ist. Unter dem Einflüsse der 

 Übung schwindet jedoch durch die wachsende Feinheit der Größen- 

 schätzung mittels der Bewegungsempfindungen diese Täuschung. 



