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-Der Verlauf dieser Versuche war folgender: ,ll!l 



Nachdem ein Weibchen die Jungen geworfen hatte,- würde 5 es 

 den nächsten Tag ganz in Ruhe gelassen.. Vom 3. Tage an wurde 

 das gesättigte Weibchen zweimal täglich (9 — 10 Uhr vormittags und 

 1 — 2 Uhr nachmittags) in den Vorhof des Labyrinthes gesetzt; in 

 der Mitte des Apparates befand sich der Wohnkäfig mit den Jungen. 

 Die Ratte, welche, wie gesagt, im gesättigten Zustande (Brot und 

 Milch) gehalten wurde, sollte nun erlernen, den Käfig mit den Jungen 

 .auf dem kürzesten Wege zu erreichen; vorausgesetzt, dass der 

 Muttertrieb sich als genügend starker Antrieb für das Zustande- 

 kommen der richtigen Ausführung der Handlung erweisen sollte. 



Drei Weibchen wurden auf diese Weise untersucht: Nr. 1 mit 

 Äwölf Jungen, Nr. 2 mit sechs Jungen und Nr. 3 mit sieben Jungen. 

 Das Alter der W T eibchen war mir unbekannt; schätzungsweise waren 

 Nr. 1 älter, Nr. 2 und 3 jünger. 



Das blosse Beobachten der Tiere im Wohnkäfig zeigte einen 

 durchgreifenden Unterschied im Verhalten der Weibehen Nr. 1 und 3 

 einerseits und des Weibchens Nr. 2 andererseits. Während die Weib- 

 chen Nr. 1 und 3 sich die ganze Zeit hindurch nicht im geringsten 

 um ihre Jungen kümmerten, zeigte das Weibchen Nr. 2 gleich in 

 der 1. Stunde nach der Geburt ein ganz anderes Verhalten gegenüber 

 seinen Jungen. 



Die ganze Mutterpflege der Weibchen Nr. 1 und 3 bestand 

 darin, dass sie im Nest sassen und sich von den Jungen saugen 

 liessen. 



Das Weibchen Nr. 2 kümmerte sich um seine Nachkommenschaft 

 obendrein noch auf eine andere Art. Es trug nämlich öfters die 

 Jungen im Maul von einer Ecke des Käfigs in eine andere (sie 

 suchte wahrscheinlich auf diese Weise, die Jungen auf eine besonders 

 ruhige und geschützte Stelle zu bringen). 



Aber auch im Verlaufe der Versuche trug das Weibchen, nach- 

 dem es den in der Labyrinthmitte untergebrachten Käfig erreicht 

 hatte, die Jungen aus dem letzteren heraus, um sie in einem der 

 Labyrintbgänge niederzulegen. 



Entsprechend diesen Unterschieden in der Äusserung des Mutter- 

 triebes waren auch die Versuchsergebnisse bei den verschiedenen 

 Weibchen abweichend. Die Weibchen Nr. 1 und 3 erlernten nicht 

 die Labyrinthmitte, in der sich der Käfig befand, auf dem kürzesten 

 Wege zu erreichen. (Vgl. den Anhang Tab. 3 und 5.) 



