Versuche, das Verhältnis zwischen modal verschiedenen Reizen etc. 59 



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In der ersten Serie der Versuche wurde die Kurve B x A x C x so 

 markiert, dass die Punkte B x und C x bzw. C und B sieh in der 

 gleichen Entfernung von der mittleren longitudinalen Achse der Hof- 

 ebene befanden; die Linie A A x 

 deckt sich also mit der letzteren. 

 Um den Winkel der Bewegung 

 des Kindes A bestimmen zu 

 können, wurde ein dem Kreise 

 B x C x B C konzentrischer Viertel - 

 kreis zwischen den Linien B x A 

 und C X A (Fig. 181 und II) in 

 der Entfernung von ca. 1 m 

 von Punkt A angedeutet und 

 in vier gleiche Teile geteilt; die 

 entsprechenden Punkte wurden 

 mit Kalk markiert. Jede Strecke 

 zwischen den zwei Teilungen 

 entsprach 22,5 °. Nun brauchte 

 ich nur zu merken, welchen 

 Teil welcher Strecke das lau- 

 fende Kind A berührt hat, um zu 

 wissen, unter welchem Winkel 

 die Bewegung stattfand. 



Auf das Kommando „1,2,3" 

 ging das Spiel los. In dem- 

 selben Momente stand A unter 

 dem Einflussse zweier gleichen, 

 senkrecht zueinander wirkenden 

 Kräfte, AB X und AC X . Wie 

 die erste Reihe der Tabelle VII 

 (S. 60) zeigt, lief A in der 

 Resultierenden vorwärts, wobei 

 zu bemerken ist, dass ich in 

 allen meinen Messungen als die Grenze des möglichen Fehlers 

 die Differenz von + 5° angenommen habe. 



Um weiter zu ermitteln, um wieviel im Beginne des Spieles 

 die Entfernung eines von den nachlaufenden Kindern, bei der immer 

 gleichbleibenden Entfernung des zweiten Kindes, vermindert werden 

 musste, um einen Einfluss auf die Bewegungsrichtung des A aus- 



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Fig. 18. 



