J. R. Ewald. 115 
haben, obwohl beide eine ausgesprochene und leider seltener werdende 
Richtung in der Physiologie vertraten. 
Den Direktor hat Ewald nur sehr selten hervorgekehrt; im wesent- 
lichen war er älterer, wohlwollender Kollege. Nur zur Zeit, als er eine 
Art Abteilungsvorsteher war, ‚„direkterte‘‘ es ihn bisweilen. So schloß 
er mir mal in den Ferien, nachdem sie schön neu aufgeräumt war, vor 
seiner Abreise die Sammlung zu, damit ich sie nicht wieder in Un- 
ordnung bringen könnte. Da der biedere Schulze aber wußte, wo er 
den Schlüssel hingetan, so fand er sich darein, sie nach seiner Rückkehr 
wieder offen zu finden. Später kehrte er als wirklicher Direktor diese 
Eigenschaft auch den jüngeren Herren gegenüber, die mich in der 
zweiten Assistentenstelle ablösten, nicht hervor, höchstens wenn jemand 
eine Liebenswürdigkeit, die Ewald ihm zugedacht, nicht gleich an- 
nehmen wollte. Bei solchen und manchen anderen Gelegenheiten konnte 
er dann eine sehr wichtige Miene aufsetzen, die aber zu seinem so gut- 
mütigen Gesicht nie recht passen wollte. 
Als Lehrer trug Ewald im Kolleg fließend, aber rein sachlich und 
sehr ruhig, manchmal fast monoton vor. Selten daß er einen Witz 
machte oder wirklich lebhaft wurde. Ganz im Gegensatz zu Goltz, 
der selbst noch in den letzten Jahren seine Vorlesungen mit kleinen 
Anektoden würzte und gegenteilige Meinungen mit einer fabelhaften, 
impulsiven Lebhaftigkeit und beißendem Spott bekämpfte. — Die 
Experimente mußten klappen. Gelang etwas nicht, so nahm Ewald 
vor den Studenten den Assistenten immer in nettester Weise in Schutz 
und schob die Schuld auf das Präparat, auch wenn er sah, daß in Wirk- 
lichkeit der Assistent einen Bock gemacht hatte. Es wurde nicht 
einmal der so vielen Chefs eigentümliche schräge Seitenblick auf einen 
abgeschossen, den die Studenten doch immer mit auffangen. (Zur 
Nachahmung zu empfehlen.) Aber am nächsten Tage mußte der Ver- 
such gehen; dafür sorgte er schon selber. 
Ausgezeichnet waren seine kurzen physikalischen Einleitungen zu 
den einzelnen Kapiteln, in denen er die wichtigsten Grundlagen noch 
einmal ins Gedächtnis zurückrief. Von den neuesten Erscheinungen 
der Literatur sprach er fast nie; die Sachen müßten schon ‚‚ein paar 
Jahre wahr sein“. Mit den Resultaten seiner eigenen Forschungen 
machte er es gerade so und brachte die Dinge meist so vor, wie siein den 
Lehrbüchern zu finden waren, selbst wenn er ganz anderer Ansicht war. 
So trug er noch die Helmholtzsche Hörtheorie allein vor, als er schon 
längst seine eigene veröffentlicht hatte. Brachte er etwas über seine 
eigenen Untersuchungen, so nannte er sich fast nie als Autor. Sagte er 
„man kann die Sache auch so auffassen, ....‘‘ oder „man hat auch 
Versuche der Art gemacht...‘, dann war der ‚man‘ er selbst. Es 
war ihm unangenehm und peinlich von sich selbst zu sprechen. Bei 
