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Wissengebietes in der hier gebotenen Form mit grossem Interesse 

 lesen; denn die Verfasser wollten, als sie es unternahmen, die 

 Grundsätze ihrer Wissenschaften in einer für Schüler geringen 

 Alters geeigneten Weise anzustellen, weniger „belehren", als 

 vielmehr „versuchen , den Verstand auf einem bisher nicht ge- 

 bräuchlichen Wege zu schulen;" nämlich dadurch, dass derselbe 

 in unmittelbare Berührung mit der Natur selbst gebracht wird." 

 Dass auf diesem Wege das Interesse der Schüler an der Natur 

 geweckt, ihr Bcobachtungsvermögen geschärft wird, ist selbstver- 

 ständlich^ und darum konnte es nicht fehlen, dass aus der Un- 

 zahl grosser und kleiner Lehrbücher, Leitfaden und Leitfadchen 

 für naturwissenschaftliclien Schulunterricht gerade die hier in 

 Kedc stehenden Elcmentarbücher die besondere Aufmerksamkeit 

 der Unterrichtsbehörden mehrerer deutschen Staaten auf sich 

 lenkten. Ref. möchte indessen noch einen Schritt weiter gehen: 

 er möchte die naturwissenschaftlichen Elementarbücher nicht al- 

 lein — obwohl sie diesem Zweck zunächst zu dienen bestimmt 

 sind — in den Händen von Elemcntarlehrern und deren Schü- 

 lern wissen, er möchte diese Leetüre auch ganz besonders jener 

 grossen Zahl „gebildeter" Laien, die z. B. den chemischen Vor- 

 gang beim Brennen eines Lichts nicht kennen, zu eingehendem 

 Studium angelegentlichst empfehlen. Sollte ferner Jemand ein- 

 mal das nalie liegende Bedürfniss empfinden, sich über den 

 inneren Bau seines Körpers und die sich innerhalb desselben ab- 

 spielenden Prozesse in soweit zu unterrichten, als es zur allge- 

 meinen Bildung erforderlich ist, so wird Foster-Schmidt's Physio- 

 logie die gesuchte Belehrung in ausreichendem Masse und in an- 

 genehmster Form bieten. Der Preis jedes Bändchens, von denen 

 die meisten im Text oder auf besonderen Tafeln mit guten Ab- 

 biidungen versehen sind, beträgt 80 Pf., und dürfte mithin der 

 wünschenswcrthcn Verbreitung der naturwissenschaftlichen Ele- 

 mentarbücher auch in pecuniärer Beziehung gewiss kein unüber- 

 windliches Hinderniss entgegenstehen. 



Halle a. S. 



Dr. G. Baumert. 



Einleitung in das Studium der aromatischen Ver- 

 bindungen von Dr. Richard Meyer (Winter'sche Verlags- 

 handlung Leipzig und Heidelberg 1882). 



Unter diesem Titel hat der Verf. die Einleitung ' des von 

 ihm bearbeiteten zweiten Theiles des grossen Erlenmeyer' sehen 

 Lehrbuches der organischen Chemie als selbstständiges Werkchen 

 erscheinen lassen. Dasselbe kann trotzdessen als ein in sich ab- 

 geschlossenes Ganze betrachtet wcrdeu und Avird sicher vielen 



willkommen sein, für deren Zwecke das Erlenmeyer'sche Lehrbuch 

 in seiner Ausführlichkeit nicht geeignet erscheint. 



Dem Anfänger in der Chemie will der Verf. begreiflicher 

 Weise selbst diese Einleitung nicht in die Hand geben^ weil er 



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