90 ANALES DE LA SOCIEDAD CIENTÍFICA ARGENTINA 



A los egresados que lian tenido un promedk» general de 15 sobre 

 20 puntos, sin ninguna clasifícación particular inferior a 11. se les 

 confiere el título de ingeniero con una medalla de plata. 



Nuestras Escuelas industriales nacionales tienen mucha semejanza 

 con dichas escuelas, sin que sea dable hacer una comparación a])s<»- 

 luta sobre los resultados de ambas. 



Teniendo el honor, no sólo de dictar cursos desde hace diez años 

 en la Escuela industrial de la Nación de esta Capital, sino verdadero 

 interés en poder seguir a muchos de sus egresados después de su sa- 

 lida, deseo dar cuenta aquí de los excelentes resultados obtenidos en 

 sus aulas, perfeccionados luego por el roce con las necesidades de la 

 vida industrial o administrativa. 



Lamento solamente : 1° que, a la jjar de otros países, no se reconoz- 

 ca a los egresados como ingenieros, limitando el título a los sobresa- 

 lientes ; 2° que se obstaculice su ingreso en la Facultad de ingeniería : 

 3" que su grado de preparación sea, hasta la fecha, tan poco conside- 

 rado por nuestros industriales ; y 4° en fin, que sean tan poco numero- 

 sos los egresados con respecto a la potencialidad de nuestra juventud. 



Enseñanza por correspondeneia 



Estai forma de enseñanza parece haber dado muy buenos resulta 

 dos, especialmente para el comercio y en países donde nada signifi- 

 ca el mero título (a lo mejor simple presentación) y donde se juzga al 

 candidato por sus verdaderos méritos. 



En Francia, como en Norte América, las escuelas i^or correspon- 

 dencia se han desarrollado a base de métodos estudiados desde hace 

 muchos años, de un cuerpo de profesores todos especialistas en la 

 rama que se les confía, y de numerosísimos cursos graduados inteli- 

 gentemente, editados por la escuela. 



Como modelo, citaremos la Ecole spéciale des travanx ¿nihlics, <lu 

 hütiment et de V industrie (París), que tiene una lista de 280 cursos y 

 ejercicios apropiados. No se conforma con quedar relacionada por co- 

 rrespondencia con sus alumnos, sino que los diplomas se entregan 

 sólo después de exámenes pasados ante una comisión de profesores 

 de la escuela y personalidades competentes en los varios oficios, 

 después de haberse comprobado que el término medio de los trabajos 

 efectuados en casa acredita en el alumno los conocimientos suficien- 

 tes al efecto. Los exámenes consisten en pruebas escritas, prácticas y 

 orales. 



