DES ANIMAUX. II 
subsiste, quoique les intérêts individuels diffèrent. C’est alors 
que ce sentiment se montre dans toute son étendue et avec 
ioute son influence, et qu'il peut être comparé à celui qui 
détermine les sociétés humaines : il ne se borne plus à rappro- 
cher deux individus, à maintenir l'union dans une famille ; il 
tient rassemblées des familles nombreuses, et conserve la paix 
entre des centaines d'individus de tout sexe et de tout âge. 
C’est au milieu de leur troupe mème que ces animaux nais- 
sent ; c’est au milieu d’elle qu’ils se forment, et c’est sous son 
influence qu'ils prennent, à chaque époque de leur vie, la 
manière d’être qui peut à la fois satisfaire ses besoins et les 
leurs. 
Dès.qu'ils ne se nourrissent plus exclusivement de lait, dès 
qu'ils commencent à marcher et à sortir de la bauge sous la 
conduite deleur mère, ils apprennent à connoitre leslieux qu’ils 
habitent, ceux où ils trouveront de la nourriture et les autres 
individus de la troupe. Les rapports de ceux-ci entre eux 
sont déterminés par les circonstances qui ont participé à leur 
développement, à leur éducation; et ce sont ces rapports, 
joints aux causes dont ils dérivent, qui détermineront à leur 
tour ceux des jeunes dont nous suivons la vie. Or il ne s’agit 
pas pour eux de combattre pour établir leur supériorité, ni 
“de fuir pour se soustraire à la force : d’une part ils sont trop 
foibles, et de l’autre ils sont retenus par linstinet social. Il 
faut donc que leur nouvelle existence se mette en harmonie 
avec les anciennes. Tout ce qui tendroit à nuire à ces exis- 
tences établies en troubleroit le concert, et les plus foibles 
seroient sacrifiés par la nature des choses. Que peuvent donc 
faire, dans une telle situation, de jeunes animaux, si ce 
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