Versuche über den Richtiingssinn beim Menschen. 165 



die Schnur straffhielten. Die übrigen Kinder, die an die Reihe 

 kommen sollten, waren einen Stock tiefer untergebracht; es wurde 

 ihnen befohlen, sich ganz ruhig zu verhalten. Da ich überdies die 

 Versuche in der Ferienzeit ausgeführt habe, herrschte vollkommene 

 Stille im grossen Gebäude, 



Die Idee, die ich meinen Messungen zugrunde gelegt habe, be- 

 stand im folgenden. Vorausgesetzt, dass die Linie MÄ (Fig. 1) den 

 Hinweg und die Linie AB den Rückweg darstellt, wollte ich die 

 Winkel cc und ß, d. h. den Abweichungswinkel von der Mittellinie 

 MO auf dem Hinwege (-^o;) und den Abweichungswinkel von der 

 vermuteten Mittellinie AM, nämlich MAB (^ /?), unter dem das 

 Versuchskind zurückkehrte, bestimmen. 



Da ich für jedes Kind, wie schon oben erwähnt, die Punkte A 

 und B genau markiert hatte, konnte ich nun die beiden Winkel a 

 und ß berechnen, wobei allerdings die Abweichungen von der Ge- 

 raden vernachlässigt wurden. Die Werte für diese Winkel gebe ich 

 in der Tabelle 1 an. Um in derselben zum Ausdruck zu bringen, 

 nach welcher Seite das Kind abgekommen war, bezeichne ich den 

 jeweiligen Winkel, den sein Weg auf dem Hingang mit der Linie MO 

 einschliesst, wenn er rechts von der genannten Linie liegt, mit dem 

 Zeichen +, wenn er links liegt, mit dem Zeichen — ; ebenso den 

 Winkel, den der Rückweg mit dem Hinweg einschliesst, falls er in 

 der Richtung des Schreitens rechts vom Hinwege liegt, mit -f , im 

 anderen Falle mit — . Ausser der Grösse der beiden Winkel ist 

 in der Tabelle die Geschwindigkeit jedes Kindes eingetragen. Dieselbe 

 konnte ich berechnen, da ich, wie früher erwähnt, den Weg jedes 

 einzelnen Kindes auf Papier markiert und die Dauer jedes Versuches 

 mit der Stoppuhr bestimmt hatte. Die Tabelle 1 (S. 166) zeigt die 

 Messungsergebnisse von 40 Kindern. 



Aus der Tabelle ergeben sich folgende Resultate: 



L Die Grösse des Winkels a, abgesehen von seinem +- oder 

 — Vorzeichen, ist im Durchschnitt 7,9*', die des Winkels ß 15,3'', 

 d. h. der Abweichungswinkel auf dem Rückwege ist zweimal so 

 gross als der Abweichungswinkel auf dem Hinwege. 



H. Es gibt grosse individuelle Verschiedenheiten; während die 

 Versuchskinder in einigen Fällen (vier Kinder) sowohl auf dem Hin- 

 wege wie auch auf dem Rückwege von der Mittellinie nicht merk- 

 lich abgekommen sind (a = ß = 0), so betrugen die Winkel a und 



