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J. S, Szymanski: 



Nach dieser Erkläruup: wurden den Kindern die Augen verbunden, 

 und unter Beobachtung aller anlässlich der vorhergehenden Versuchs- 

 reihe beschriebenen Vorsichtsmaassregeln hatten sie auf das Kommando 

 „Vorwärts" zu gehen. 



20 Kinder wurden auf solche Weise untersucht. Während 

 jedes Versuches befand ich mich hinter dem Punkte M, und wie 



früher zeichnete ich den 

 Weg des Kindes und die 

 Dauer desselben auf, vom 

 Anfang bis zu dem Mo- 

 mente, in dem das Kind 

 die zwischen F und G 

 (Fig. 2) gespannte Schnur 

 berührt hatte. 



Um die Resultate der 

 Versuche übersichtlich 

 machen zu können, be- 

 stimmte ich den Winkel ^ 

 (Fig. 2). Wenn die punk- 

 tierte Linie XO in der 

 Fig. 2 den Weg bezeichnet, 

 den das Kind von K aus 

 einschlagen sollte, so be- 

 deutet KT event. KT^ 

 die Fehler, welche die 

 Kinder dabei gemacht 

 haben. Der Winkel ^ ist 

 also der Abweichungs- 

 winkel von dem richtigen 

 Wege KO'^ wenn er rechts von dem richtigen Wege liegt, so 

 bezeichne ich ihn wieder mit +, im entgegengesetzten Fall mit — ; 

 unb. bedeutet, dass das Kind den Punkt P überhaupt nicht er- 

 reicht und keine der beiden Schnüre berührt hat, sondern 

 gleich beim Punkte M sehr stark von der Mittellinie MO ab- 

 gekommen war. Auch die Geschwindigkeit wurde wieder in der 

 Tabelle angegeben. , 



Für diese Versuche sind die Kinder der ersten Versuchsreihe 

 nicht wieder verwendet worden. 









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Fig. 2. 



