Herzschallstudien. 543 



und dessen Bewegungen also die Membrandurchbiegungen ver- 

 grössert wiedergeben. 



Der Apparat (Fig. 8) setzt sich somit aus folgenden Teilen 

 zusammen: I. Membranbefestigung, IL Spiegelvorrichtung und 

 Dämpfung, III. Lichtführung, IV. Kamera mit Kassette, V. Zeit- 

 registrierung. 



I. Membranbefestigung. 



Die äusserst dünne Kollodiummembran ist in einem Gehäuse 

 vor Licht und sonstigen Einflüssen (Luftströmungen usw.) geschützt 

 untergebracht. Dieser Teil des Schallschreibers stellt somit eine 

 photographische Kamera dar. 



Da die Membran lotrecht steht und auf die Schneide eines 

 Halteringes aufgelegt ist^), ist eine möglichst weite Ausnutzung 

 garantiert. Die Membran hat einen Durchmesser von 20 mm. Der 

 Schall wird aber nur in einer Rohrbreite von G mm Durchmesser 

 zugeführt, so dass der Schallimpuls konzentrisch auf die Membran 

 auftrifft. Dieses Rohr trägt aussen ein Gewinde, welches gestattet, 

 die Membran vor und zurück zu schieben. Das ist von Xutzen, 

 weil so bequem die Spiegelstellung, indem man eine an Stelle 

 der Kassette eingeschobene Mattscheibe beobachtet, beurteilt und 

 reguliert werden kann. Um zu verhüten, dass während der 

 Aufnahme die Membran durch Bewegungen in den besprochenen 

 Gewinden beeinflusst wird, wird nach der Einstellung kurz vor der 

 Aufnahme das äussere Gewinde durch eine aus Blei hergestellte 

 Schraube festgestellt. 



Nach der Membran zu verjüngt sich das Lumen des Zuleitungs- 

 zylinders etwas; es fällt von einem Durchmesser von 9,0 allmählich 

 in einer Strecke von 25 mm auf 8 mm Durchmesser ab. Einer 

 Rechtsdrehung der Schraube um 0,1 mm (am Anfang der Schraube 

 gemessen) entspricht eine Vorschiebung der Membran um 3 ii. 



Es ist demnach ermöglicht, was mir für theoretische Studien 

 recht wertvoll erscheint, die Grundspannung der Membran 

 bzw. die Labilität der Einstellung in weiten Grenzen zu variieren 

 und bei labilster und gespannter Membran den Effekt, der durch 

 die auf die Membran auftreffenden Impulse ausgelöst wird , zu 

 studieren. 



1) Vgl. auch S. 19 der früheren Arbeit und die dortigen Abbildungen 2 a 

 und 3 «. 



