602 Martin Gildemeister: 



Organen (z. B. bei Krötenmuskeln und bei der sogenannten Ent- 

 artungsreaktion der Warmblütermuskeln) ist es umgekehrt, Ihre 

 Wirksamkeit nimmt zu mit der Verminderung des Eollenabstandes 

 und der Verstärkung des primären Stromes. 



Das ist der wesentliche Inhalt unserer Kenntnisse hierüber. 

 Dass nicht mehr bekannt ist, scheint mir daran zu liegen, dass vor 

 etwa zwei Jahrzehnten, als man die Reizphysiologie der Nerven und 

 Muskeln genauer quantitativ zu durchforschen begann, die K o n d e n - 

 satoren zu diesem Zwecke in Aufnahme kamen, in erster Linie 

 wohl deshalb, weil sie quantitativen Bestimmungen leicht zugänglich 

 sind. Denn ein Kondensatorreiz ist eindeutig beschrieben, wenn 

 man über ihn drei Angaben macht: Potential, Kapazität, Widerstand; 

 gebraucht man aber Induktionsströme, so sind viel mehr als drei 

 Variable zu nennen. Wenigstens scheint es so zu sein. Deshalb 

 begnügte man sich hier seit langer Zeit damit, im besten Falle 

 mitzuteilen, welche Elektrizitätsmenge im sekundären Kreise in 

 Bewegung gesetzt wurde — denn darauf läuft die übliche Graduierung 

 hinaus — , wenn man sich nicht gar auf die nichtssagende Angabe 

 des Rollenabstandes und der primären Intensität beschränkte. (Von 

 den neuesten Kalibrationsprinzipien soll später die Rede sein.) 



Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit den quantitativen 

 Gesetzen der Induktionsreize. Es soll gezeigt werden, dass diese 

 Gesetze durchsichtig und einfach sind, so dass man kein Bedenken 

 zu tragen braucht, dem Induktionsapparat seinen vom Kondensator 

 okkupierten Platz wieder zurückzugeben und ihn zu den exaktesten 

 quantitativen Untersuchungen in Laboratorium und Klinik heran- 

 zuziehen. 



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Die Versuche sind eigentlich von einer methodologischen Frage- 

 stellung aus begonnen worden; es sollte nämlich ein Weg zur ein- 

 wandfreien Graduierung von Induktorien gesucht werden. Dabei 

 wurde mir bald klar, dass das Gebiet eine Bearbeitung ohne tech- 

 nische Nebenabsichten verdiente; deshalb ist das Problem der 

 Graduierung vorläufig beiseite gelassen worden. Der Weg dazu 

 liegt aber klar vorgezeichnet. 



Am besten scheint es mir, bei der Darstellung der Untersuchungen 

 denselben Weg einzuschlagen, den diese selbst genommen haben. 



