102 Im h of, Rud. Burckhardls Bedeutung f. d. vergi. Anatomie u Biologiegeschichte. 



gressive Charakter ist der gegenwärtigen Hirnforschung eigen, son- 

 dern auch ein negativer. Diesen erbHcken wir darin, daß in der 

 rein genetischen Betrachtungsweise des Hirns diejenigen 

 Gesichtspunkte die leitenden sind, die es auch schon vor einem 

 halben Jahrhundert waren, und daß in dieser Hinsicht die Frucht- 

 barkeit aller physiologischen Fortschritte keine Veränderung im 

 Sinne der Entwickelungslehre hervorgerufen hat. Zwei Beispiele 

 mögen dies illustrieren: Die von His geschaffene Wachstums- 

 physiologie des embryonalen Hirns hat noch nicht vermocht 

 C. E. V. Baers unheilvolles Schema der Hirnbläschen zu beseitigen, 

 auf die Theorien vom Bau des Wirbeltierkopfes zurückzuwirken und 

 eine allgemeine, phylogenetisch begründete Wachstumsphysiologie 

 des Wirbeltierhirns zu erzeugen. Das beweisen alle Lehr- und Hand- 

 bücher. Zweitens aber hat die Wirbel tiersy stem atik mit Aus- 

 nahme der Hirnwindungen bei den Säugetieren keine neuen Merk- 

 male aus der Hirnanatomie gewonnen, ja nicht in einer einzigen 

 Schrift ist die Bedeutung der Hirnmerkmale für die Phylogenie der 

 niederen Vertebraten erörtert worden. Und doch ist zu bedenken, 

 daß in diese ganze Periode der Durchbruch der Entwickelungslehre 

 fällt. Da hätte es nahe gelegen, auch die Erforschung des 

 Nervensystems genetisch zu revolutionieren, die Kon- 

 sequenzen der Deszendenztheorie und der Dezentrali- 

 sation des Menschen auch für sein Hirn zu ziehen". ,, Statt 

 dessen besitzen wir nur die triviale Übereinanderstellung des Hirn- 

 schemas der 5 Wirbeltierklassen und ihre grobe Anwendung auf die 

 Doktrinen der Entwickelungsdogmatik". ,,Ein Ausweg aus dieser 

 Stagnation konnte meiner Ansicht nur geschaffen werden durch 

 folgende Mittel: Erstens möglichste Erweiterung des genetisch 

 verwertbaren Materiales. Zweitens Abwägung des Ver- 

 hältnisses zwischen einer Stammesgeschichte der 

 Wirbeltiere, wie sie ganz auf dem Boden der Entwickelungs- 

 theorie und unter Berücksichtigung der Paläontologie entstanden 

 ist, einerseits und der Stammesgeschichte des Zentral- 

 nervensystems andererseits unter möglichster Anwendung der 

 Schnitt- und Färbetechnik. Eine Vergleichung zwischen den Um- 

 wandlungsprozessen des Hirns und seiner Träger mußte dazu führen, 

 zu wissen, was der zoologische Systematiker vom Hirn 

 für seine Zwecke zu halten habe. Endlich mußte eine kon- 

 sequent durchgeführte Phylogenie des Hirns ganz von 

 selbst dazu verhelfen, die Hirnphylogenie mit der der übrigen 



