(13) SÉANCE DU 13 JANVIER 173 



J'.TUDE COMUXRÉE DE I/EXCITATION ÉLECTRIQUE PAR DES COURANTS 

 d'intensité CONSTANTE OU A BRUSQUE VARIATION, 



par A. Strohl. 



A l'aide du dispositif précédemment décrit, nous avons com- 

 paré l'action excito-motrice des courants continus ou à brusque 

 variation d'intensité, mettant en jeu la même quantité d'électri- 

 cité dams un temps donné. Pour cela, nous avons fait agir suc- 

 cessivement sur la même préparation, un courant continu d'in- 

 lensité I et de durée t, et des courants à échelons croissant et dé- 

 croissant ayant chacun une durée — et des intensités i et V telles 



i-\-ïf . R 



que — — = I. Comme le rapport des valeurs i et V est égal à 



3 rr .,.'• R + R' 



on procédait de la manière suivante. 



Dans une première expérience, la clef b restant fermée et b' 

 ouverte, on fait passer un courant dont la durée est réglée par l'é- 

 cart des contacts a et c s'ouvrant successivement et l'intensité par 

 la valeur r donnée à la résistance R (i). Puis, plaçant b dans une 

 position telle que le temps mis par l'extrémité du pendule pour 

 aller de a en b soit la même que pour aller de b en c, on choisit 



, t, ,r i, . s -f- R+R' 

 une nouvelle valeur s de 1» calculée pour que l on art 



= r, et l'on opère, comme il est dit dans la note précédente, pour 

 obtenir des courants présentant des échelons croissant ou décrois- 

 sant, de mêmes valeurs. Au moyen du réducteur de potentiel il 

 est facile de prendre une force électromotrice telle que l'on ait 

 le seuil d'excitation avec le courant continu et d'observer les réac- 

 tions motrices pour les autres sortes de courant. 



Passant sur les détails d'expérimentation (nerf sur électrodes 

 impolarisables, inscription du mouvement réactionnel^ etc.), 

 ainsi que sur les précautions inhérentes à ce genre de recherche, 

 nous arrivons aux résultats obtenus. 



Tant que le rapport des intensités des deux ondes qui consti- 

 tuent les courants à échelons reste inférieur à — l'effet excitateur 



, 8 



de ces courants est quelquefois égal, le plus souvent légèrement 

 supérieur à celui du courant continu de quantité équivalente. 



(i) Dans le cas d'un courant à échelons décroissant, il faut s'assurer que 

 l'action du premier échelon seul, n'est pas suffisante pour atteindre, ou même 

 dépasser, le seuil. Celte condition fait que nous n'avons étudié que des ondes 



décroissantes dont le rapport des deux intensités a été égal ou inférieur à — 



G 



Biologie. Comptes rendus. — 192&. T. LXXXVI. 12 



