(I) 



i re mesure. 



sujet debout. 



GO 



2 e 



— 



(3) 



3* — 



— 



(4) 



4 e — 



sujet couché. 



(5) 



e — 



— 



(6) 



6 e — 



— 



(7) 



„f 



sujet debout. 



SÉANCE DU 13 MAI 997 



de i4 à 16 ans ne suivant qu'une leçon par semaine; 2° Un 

 groupe d'élèves de l'école de Joinville de 20 à 21 ans sélectionnés 

 déjà et exécutant tous les jours des leçons-types et des exercice; 

 sportifs. 



Technique. Les mensurations ont été faites avec l'oscillomètre 

 de Pachon, la manchette pneumatique étant appliquée immédia- 

 tement au-dessus du poignet. Deux séries de 7 mensurations- 

 étaient prises chez chaque sujet avant et après la leçon dans 

 Tordre suivant : 



main au cœur. 



main élevée verticalement. 



main abaissée verticalement. 



main au cœur. 



main élevée verticalement. 



main abaissée au maximum. 



main au cœur. 



Pour chaque mensuration, nous avons établi une courbe oscil- 

 lométrique. permettant de déterminer avec une certaine préci- 

 sion, la Mx et la Mn et l'indice oscillométrique. 



On trouvera dans la thèse de l'un de nous (1) la description dé- 

 taillée de toutes les précautions prises, une étude critique des 

 courbes graphiques ainsi obtenues et une discussion des conclu- 

 sions déduites. 



Notre programme comportant 6 mesures successives, il nous 

 importait d'étudier plus spécialement la tension résiduelle, c'est 

 à-dire la modification apportée localement dans la mesure de k 

 tension par des compressions successives et plus ou moins pro 

 longées. 



Une septième lecture faite dans la position I permettait d< 

 déterminer l'influence de cette tension résiduelle suivant les con - 

 ditions diverses d'âge et de travail. 



La Mx est toujours inférieure en 7 par rapport à I et cette chute 

 est. plus marquée après l'exercice, chez les Joinvillais que chez 

 les lycéens. La Mn contrairement à certaines affirmations nous a 

 toujours paru également diminuée, mais à un moindre degré et 

 sans que le travail exerce une nouvelle action déprimante. 



Dans le graphique général que nous donnons, on voit qu'er 

 fait un exercice bien dosé, comme doit l'être une leçon-type, 

 modifie très peu les réactions cardiaques et vasculaires quelle que 

 soit la hauteur de la colonne sanguine dont on détermine la pres- 

 sion. L'indice oscillométrique, par contre, est influencé par ce 

 même exercice modéré, il est abaissé sans qu'il soit possible ac- 



(1) À. Mourgeon. Etude oscillométrique de la tension artérielle suivant les- 

 attitudes. Thèse de Paris, 1922. 



