SÉANCE DU 26 JUILLET 201 



seul. A ce milieu asparagine-tryptophane. on ajoute respectivement du 

 glucose et du lactose à 1. p. 100. 



Dans les tubes avec le lactose (acide), la réaction de Vindol est positive, 

 quoique colorimétriquement plus faible, tandis que, dans les tubes au glu- 

 cose (acide), la réaction est absente ou si faible qu'elle est négligeable. 



A quoi tient cette différence? Selon nous, le B.' coli agit selon une loi 

 de biologie générale : se mouvoir avec le moindre effort. 



Dans le premier cas, notre microbe trouvait le tryptophane comme 

 unique source azotée, le dédoublait et produisait Findol. Ensuite, il atta- 

 quait le glucose quand Tindol était déjà produit. Dans le deuxième cas, 

 il attaquait l'asparagine d'abord et ensuite se tournait vers le glucose, 

 en laissant de côté le tryptophane. 



Au contraire, dans le cas du lactose, la production de l'indol était 

 constante. Ici, il n'y a qu'une explication possible : c'est que le B. coli 

 sécrète i'invertase très tardivement, ou qu'elle est très peu active. 



Cesexpériences peuvent-elles expliquer ce qui se passe dans les milieux 

 peptonés et sucrés ? La peptone est une substance très complexe, elle 

 contient des noyaux beaucoup plus simples que celui du tryptophane, qui 

 sont attaqués préalablement comme dans le cas de notre milieu à 

 asparagine; ensuite les microbes, en ayant leur nourriture azotée, se 

 tournent vers les sucres, laissent de côté le tryptophane et par consé- 

 quent l'indol n'est pas formé. 



Donc ce n'est pas l'acidité, comme on l'a soutenu, qui empêche la pro- 

 duction de l'indol, mais la facilité avec laquelle certains microbes dé- 

 gradent des substances moins complexes d'abord. 



Qu'est-ce qui se passe dans l'intestin de l'hommeadulte ?Dansplusieurs 

 selles extrêmement acides, nous avons distillé une grande quantité 

 d'indol. 



(Royal Institute o/' Public Health, Londres.) 



Une méthode pour étudier les prôi'riétés biologiques 



DES microbes ANAÉROBIES. 



Note de A. Distaso et J. Martinez, présentée par M. Levaditi, 



L'étude des microbes anaérobies a été négligée à cause des difficultés 

 qu'elle présente. Difficiles à isoler, ces organismes sont aussi difficiles 

 à étudier, car toTit cela demande beaucoup de travail et des dépenses. 

 En outre, il y a dés anaérobies qui ne poussent pas dans les milieux 

 liquides, même lorsqu'on fait le vide le plus parfait et un ensemence- 

 ment abondant. 



La méthode que nous recommandons est celle employée pour l'étude 



