86 ROLF NORDHAGEN. 



konkrete gjenstander, at disse har en motsvarighet i naturen? 

 Det var ellers ikke saa greit for menneskeheten, end sie for 

 videnskapen ! Som før omtalt deler man gjerne begrepene i 

 konkrete og abstrakte ^ og denne inddeling taler allerede i og 

 for sig et tydelig sprog. 



Begrepene er bare vore hjcelpemidler^ uten dem kan vi ikke 

 tænke. De er bare til i vor bevissthet. Det er misvisende at 

 uttrykke sig saaledes som ovenfor eiteret, at „associationene" bare 

 er abstraktioner „und deshalb in der Natur nicht vorkommen 

 können". Det er ingen som forlanger av et begrep at det skal 

 optræ i naturen. Derimot danner vi os begreper ut fra fore- 

 stillingene om konkrete gjenstander for at kunne klassificere 

 disse; naar begrepet er dannet (og dets symbol fastsat), foretar 

 tanken en retrograd bevægelse: den gaar da tilbake igjen til de 

 konkrete ting, og disse karakteriseres, uthæves fra alle andre, 

 ved hjælp av begrepet (og navnet). Saaledes er det jo med en- 

 hver videnskabelig klassifikation ^. 



„Abstraktion*' og „Natur" behøver slet ikke at udelukke 

 hinanden ; ti de momenter tanken holder sig til eller abstraherer 

 fra, kan meget vel basere paa sansningen, ja dette er som oftest 

 netop tilfældet. 



Det spørsmaal som imidlertid interesserer os her, er føl- 

 gende: hvorledes skal vi bære os ad for at opnaa at vore be- 

 greper virkelig indebærer en realitet, og uttrykker netop det fak- 

 tiske forhold eller den karakteristiske overensstemmelse, som vi 

 er bht opmerksom paa under vore studier ute i naturen? 



^ Cfr. f. eks. Meyers Konversationsleksikon (Abstraktion og Begriff). 



2 De gjenstander som svarer til begrepets indhold, opviser imidlertid 

 ogsaa en række andre momenter end de som konstituerer begrepet, 

 nemlig alle de specifike egenskaper som vi abstraherte fra ved begreps- 

 dannelsen. Begrepene skal jo netop hjælpe os til at opnaa oversigf 

 over virkelighetens kaos. Deres hensigt er at være klare og distinkte 

 uttryk for noget som er fælles hos en række objekter. Vi staar her 

 overfor det essentielle ved al videnskabelig klassifikation og begreps- 

 danneJse. 



