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so gelingt es nur mit Mühe, und wircl unraöglicii, wenn 

 das Mass des Luftdruckes nur ein wenig überboten 

 oder nicht erreicht wird. Wir finden weiter, dass die 

 Stimmritzen keine sehr feste knöcherne Unterlage 

 haben, sie sind schlaff, darum der tiefe Ton. Anders z. B. 

 ist die Laryiix einer Gans gebildet. 



Freuten wir doch als Kinder uns immer, wenn 

 eine Gans geschlachtet wurde, mehr auf die ,. Gurgel," 

 als auf den mit Borsdorfer Aepfeln gefüllten Braten. 



Der Flötenspieler treibt durch schärferes Ein- 

 hauchen den Ton in die Octave; der Hirtenknabe 

 spielt auf seiner im Frühjahre aus einem Weidenstabe 

 gemachten Pfeife sogar Melodien nur durch stärkeres 

 oder schwächeres Einblasen; überanstrengt der Kra- 

 nich die Stimmritzen und die geschlungene Luftröhre, 

 so vernehmen wir auch verschiedene Töne, abei- immer 

 erkennen wir : es wird eine Flöte gespielt , auf einer 

 Weidenpfeife geblasen, es ruft ein Kranich, und erken- 

 nen, dass alle Tonstufen ein und dasselbe Werkzeug 

 erzeugt. Ganz anders bei der Rohrdommel, „Prumb" 

 hat eine andere Entstehung, als das fast zwei Octaven 

 höher gelegene „Ü" ; schon dass beide so sehr ver- 

 schiedene Töne abwechselnd erfolgen, ist des Beweises 

 genug. Die schlaffen Stimmbänder sind nicht geeignet, 

 überblasen zu werden, und da die Singmuskeln fehlen, 

 ist ein Steigen oder Fallen des Tones unmöglich. 



Am Gaumen der Rohrdommel, wo die Nasenhöhle 

 einti'itt, liegen zwei knorpelige Blättchen , welche sich 

 nach quer durchschnittenem Sehnabel mit dem Finger 

 ■herausschieben lassen. Sie entsprechen unserem weichen 

 Gaumen, mit welchem wir die Nasenhöhle abschliessen 

 und welcher den gesunden Schläfer schnarchen und die 

 Katze spinnen lässt. 



Bei einem scharfen Athemzuge der Rohrdommel 

 müssen diese Blättchen nothwendig wie Stimmbänder 

 ■wirken, und das höchst wunderbare „Ü" hervorbringen, 

 ■welches so klingt, wie wenn man in ein dünnes ge- 

 triebenes Metallgefäss ruft, welches dadurch mit in 

 Schwingungen versetzt wird. 



Jedenfalls ist die Rohrdommel auch im Stande, 

 mit Hilfe der Zungeubänder die Luftröhre an dem 

 Gaumen zu heben und so einen Weg zu bilden , der 

 bei dem Einathmen mit der Luft im Kehlsacke nicht 

 mehr in Verbindung steht, während bei dem Aus- 

 athmen die Luft nach Beheben in den Kehlsack ein- 

 treten kann, zumal wenn die Nasenhöhle von innen ge- 

 schlossen werden kann, wie auch wir die Backen auf- 

 blasen und sogar im Löthrohr so lange in ununter- 

 brochener Thätigkeit erhalten können, als es uns 

 beliebt, ohne im Geringsten im Athmen gestört zu wer- 

 den. Hat der Vogel den Kehlsack mit Luft gefüllt, 

 dann mag er auch wohl den Schnabel tiefer einsen- 

 ken, vielleicht den ganzen Kopf imter das Wasser 

 geben; und wer kann wissen, ob die äusseren Lappen 

 über den Nasenlöchern sich niclit schliessen und den 

 Eintritt des Wassers verhindern"? 



Der ruthenische Bauernknabe, kaum kann er 

 laufen, so vertraut man ihm auch schon die jungen 

 Gänse zu hüten. Mit der Ruthe in der Hand schützt 

 er sie gewissenhaft vor Raubvögeln und anderen Fein- 

 den. Wird er grösser , so sitzt er bald auf den Pfer- 

 den, reitet sie zur Tränke, in die Schwemme , in den 

 Wald , auf die Weide , macht sich die unentbehrliche 

 Peitsche selbst , flechtet auch selbst seinen Strohhut, 

 ist auimerksam auf Alles , was um ihn her vorgeht, 

 findet sich wieder zurecht , wo er schon einmal ge- 

 ivesen ist, auch da, wo er noch nie war, und weiss 



genau die Zeit , wann er nach Hause kommen soll. 

 Solche Knaben habe ich mir immer zu Freunden ge- 

 macht, sie suchten mit mir Nester, oder hatten sie 

 schon gefunden, wenn ich kam , stiegen gerne auf die 

 Bäume , gingen und schwammen in das Wasser und 

 hatten eine Freude, mir behilflich zu sein. 



Als ich einstmals mit einem meiner kleinen Freunde 

 auf dem Sumpfe Eier suchte, brüllte unverhofft die 

 Rohrdommel. Wie erschrocken frug ich: 



„Was ist das?" 



„Oh, Herr," antwortete er geheimnissvoll: „Das 

 ist der Kupalo, ein Vogel." 



,.Hast du ihn gesehen?" 



„Nein, aber ich kann auch so gut brummen." 



„Nun, so zeige es mir." Wie verdutzt sah mich 

 der Knabe an, kratzte sich hinter dem Ohre und sagte 

 ,, Jetzt ist es unmöglich!" 



,Sieh, hier gebe ich Dir noch ein Stückchen 

 Zucker, eingewickelt in schönes Papier, und wenn ich 

 wdeder komme, brimje ich Dir Nähnadeln und Fisch- 

 angeln. " 



Wehmüthig blickte 



ich das Kind an und ant- 



wortete : „Die Kürbispflanze hat noch keine Blätter „! 

 Als in den ersten Augusttagen die Wanderzüge 

 der Sumpfschnepf'en angekommen waren, und die Kürbis- 

 pflanze die erwünschten Blätter hatte, fand ich den 

 Kleinen, wie er mit andern Knaben seine Pferde im 

 Sumpfe beaufsichtigte, und unter einem Erlenstrauche 

 sitzend das bereits geflochtene , lange Band aus Weizen- 

 stroh in Windungen zusammennähte, um einen Strohhut 

 zu verfertigen. Die Nähnadeln kamen zur guten Stunde, 

 und über die Fischangeln freute er sich noch mehr. 

 Er erinnerte sich seiner Aufgabe, lief geschwind dem 

 nahen Dorfe zu, kam auch bald zurück, brachte einige 

 Kürbisblätter , einen halben Topf und einen Pflock, 

 womit man beim Häuserbau die Balken zusammen 

 nagelt. Am Rande des Sumpfes suchte er sich ein 

 genehmes Plätzchen aus, grub bald mit dem Pflocke, 

 bald mit der Hand ein Loch von einem Geviertfuss Raum- 

 gehalt, daneben ein anderes, halb so gross, aber eben so 

 tief, dann legte er sich mit der Brust auf die Erde, ver- 

 einigte beide Löcher unten am Boden durch eine Ver- 

 bindungsröhre. Meine Aufmerksamkeit und Neugiei'de, 

 waren auf das Aeusserste gereizt, ich enthielt mich aber 

 jeder Frage oder Bemerkung , um dem Kinde bei 

 seinen physikalischen und akustischen Experimenten 

 freie Hand zu lassen. Darauf holte er vermittelst des 

 Topfscherbens Wasser aus dem Sumpfe und füllte beide 

 Löcher bis zum Rande. Sodann liess er sich auf die 

 Kniee nieder, trennte von einem Kürbisblatte den Blatt- 

 stiel , senkte das eine Ende desselben in das kleine 

 Locli , das andere Ende nahm er in den Mund , bliess 

 die Backen auf, ■wie es mögliclierweise am jüngsten 

 Tage der Posaunenengel thun wird, und strengte sich 

 an die brummende Rohrdommel noch zu übertreft'en. 

 Ich hütete mich wohl dem Knaben zu sagen: ,,Du 

 hast Dir zu viel Arbeit gemacht, du durftest ja nur 

 bis an die Kniee in den Sumpf gehen, und da in das 

 Wasser brummen", denn ich hätte damit den Knaben 

 aus seinem Himmel geworfen; vielmehr gab ich ihm 

 reichlich das verdiente Lob für seine Kunstfertigkeit. 

 Weit schon hatte ich mich von dem Knaben entfernt, 

 und bereits eine reiche Beute in der Jagdtasche, und 

 noch immer hörte ich den kleinen Künstler brummen. 

 Dieses kindische, kindliche Spiel hatte für mich einen 

 tiefen Sinn , eine tiefe Bedeutung. Hat mir das Kind 

 ohne Worte zu machen , ohne irgend nur an etwas zu 



