304 EENE BOTANISCHE WANDELING ENZ. 



botanische excursie' s beliooren tot de zeldzaamheden. En toch, wat 

 kon bij het onderwijs in de botanie meer doeltreifend zijn dan eene 

 peripathetische methode? De botanie is eene van die wetenschappen, 

 wier practisch nut vrij gering is. Wat geeft het , de inrigting van een 

 plantenstengel te weten of de voornaamste afdeelingen van de planten- 

 stelsels met hare kenmerken van buiten te kennen? wat voor den medicus, 

 wat voor den theoloog , wat voor den astronoom? — wat geeft dit alles, zoo 

 het gemoed daarbij koud blijft? Zeer weinig. Maar juist daarom zoek 

 ik het nut van het gewone botanisch onderwijs elders. Ik zoek het in 

 den veredelenden , verruimenden invloed , dien alle natuurstudie , mits 

 wèl beoefend , op den geest hebben moet. Zal echter die invloed merkbaar 

 zijn , dan moet men de kennis van de natuur putten niet uitsluitend 

 uit doode boeken of uit voorlezingen , maar uit de levende natuur. Zij is 

 het best in staat ons den weg aan te wijzen tot onderzoek, en elk feit, 

 dat wij van haar zelve vernomen hebben , vergeten wij nimmermeer ! 

 Laat ons dus hopen , dat ons voorstel ingang moge vinden en dat er 

 spoedig een tijd zal komen, wanneer botanische uitstapjes het voornaamste 

 hulpmiddel bij het botanisch onderwijs zullen zijn! 



Thun, 8 Aug. 1865. 



