130 WAT IS DE NATUURWETENSCHAP VOOR LEEKEN 



te onderzoeken en hunne kennis ten nutte van allen dienstbaar te 

 maken , onder de niet opzettelijke beoefenaars of zoogenoemde lee- 

 ken , vele beminnaars en dilettanten , die ook hare vereerders zijn , 

 maar, tot eene andere taak geroepen, niet gezegd kunnen worden eigen- 

 lijke medewerkers te zijn om die wetenschap uit te breiden of te ver- 

 breiden. 



Ook met de natuurkunde is dit het geval , en meer nog dan menige 

 andere wetenschap heeft zij hare beminnaars, en onder deze velen , die 

 haar gewichtige diensten hebben bewezen en die , als dilettanten, toch 

 krachtig hebben medewerkt om haar gebied te vergrooten, haar invloed 

 te vermeerderen. 



De kennis der natuur wordt verkregen door waarnemingen en proe- 

 ven en door besluiten welke uit die waarnemingen en proeven worden 

 getrokken. Daar nu de natuur hare voorwerpen en verschijnselen niet 

 alleen voor hare beoefenaars maar voor allen ter beschouwing aanbiedt, 

 zoo is soms de leek in de gelegenheid waarnemingen te doen , waar- 

 toe menig beoefenaar niet in de gelegenheid is, en kan deze soms 

 door toevallige , soms ook door opzettelijk gedane waarnemingen en 

 bevindingen bekend te maken, deze wetenschap belangrijke diensten 

 bewijzen. 



Het is niet meer dan billijk de diensten te erkennen, die ons, door 

 wie dan ook , worden bewezen , en het kan dus niet ongepast ge- 

 rekend worden in het Album der Natuur de aandacht te vestigen op 

 de belangrijke diensten, die door leeken of personen, die niet tot de 

 eigenlijke beoefenaars of mannen van het vak behooren, aan de natuur- 

 wetenschappen zijn en nog bij voortduring worden bewezen. 



Wanneer wij hierbij opgeven hoe ieder in zijn maatschappelijken werk- 

 kring, naar zijn vermogen en de omstandigheden, waarin hij verkeert, 

 ten nutte van de wetenschap kan werkzaam zijn, dan is de behande- 

 ling van dit onderwerp niet alleen geschikt om ons op te wekken tot 

 erkentelijkheid voor 't geen door zoo velen reeds is gedaan, maar kan 

 tevens ter aansporing strekken voor ieder om , waar de gelegenheid zich 

 daartoe aanbiedt , zelf in het belang der wetenschap werkzaam te zijn. 



Er zijn vooral drie wegen, die er toe leiden om de wetenschap van 

 dienst te zijn en tot hare uitbreiding en verbreiding mede te werken. 



In de eerste plaats kan men dit door aanmoediging, vereering en 

 bescherming der wetenschap. Het is vooral langs dezen weg dat hoog- 

 geplaatste personen , vorsten en zij aan wie het staatsbestuur is opgedra- 



