324 HET BLAD, 



men vindt eene bloem fraai , prachtig zelfs , maar daar blijft het ge- 

 woonlijk dan ook bij. 



Men wordt, zonder het te weten, als beheerscht door den indruk 

 dien het plantenrijk op onze gemoedsstemming maakt , en men denkt er 

 niet aan , om , waar het geheel , waar de plant als individu aan het schoon- 

 heidsgevoel zulk degelijk voedsel verschaft , ook te vragen naar de détails. 



En dat is jammer inderdaad, want men zou het, ware dit anders, 

 eens ondervinden hoeveel daar te genieten valt , zonder moeite , zon- 

 der kosten hoegenaamd; hoeveel voedsel voor den geest, hoeveel liefe- 

 lijks voor het gemoed men thans onwetend derft. 



Ik herhaal het nog eens, en het kwetse niemand, dit is alleen het 

 gevolg van onkunde ; eene onkunde , waarvan zelfs de beschaafdste stand , 

 in den besten zin genomen, niet is vrij te pleiten. 



Die onkunde en daaruit voortvloeijende onverschilligheid moeten be- 

 streden worden ; beide kunnen worden overwonnen , want het is een 

 strijd met wapens welker aanraking geen pijnlijke wond, maar veeleer 

 eene aangename gewaarwording veroorzaakt. — Maar de regte wape- 

 nen moeten daartoe gebruikt en ze moeten goed gehanteerd worden 

 tevens, om niet juist eene tegenovergestelde uitwerking te hebben. 



Er openbaart zich in den jongsten tgd trapsgewijs, vooral bij den 

 beschaafden stand, meer neiging om bekend te worden met hetgene de 

 natuur oplevert, vooral in betrekking tot het plantenrijk. Die neiging 

 moet gevoed , moet aangewakkerd , de bewondering opgewekt en de 

 lust tot meer weten geprikkeld worden. 



Ik heb wel eens — natuurlijk zeer uit de hoogte — medelijdend de schou- 

 ders zien ophalen voor dergelijke pogingen : "beuzelwerk , goed alleen voor 

 hen die niets beters kunnen doen of weten te doen" ; maar ik heb 

 daarentegen ook vaak uitingen van erkentelijkheid daarvoor gehoord 

 en gelezen, waar teveel gevoel uit sprak om niet echt te zijn, en 

 waardoor die beuzelaars, die hun tijd niet te kostbaar achten om dien 

 te besteden aan het mededeelen van dingen die oppervlakkig — o , zoo 

 oppervlakkig ! — zijn , bijna tot de meening zouden gebragt worden , 

 dat ze hun tijd niet geheel nutteloos besteedden. 



Thans ontvangt de jeugd ook in ons land reeds schier overal elemen- 

 tair onderrigt ook in de plantkunde. Wat vroeger voor eene dwaas- 

 heid zou uitgekreten zijn, daarvan wordt thans op zijn hoogst door 

 enkelen het nvit nog betwijfeld, door velen wordt die rigting toege- 

 juicht, hier en daar met den voorzigtigen wensch, dat men daarmee 



