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Bientôt on voit sur la gauche s'élever en amphithéâtre le vil- 

 lage de Moréa. On y arrive, après un détour d'un quart d'heure 

 environ , par un sentier qui court au milieu d'un bois d'oliviers. 

 Certes, les maisons de campagne dont ce bois est parsemé n'ont 

 ni la richesse ni la splendeur de celles qui jadis occupaient la 

 même place; mais on ne saurait nier qu'elles n'aient aussi une 

 certaine élégance rustique. Il est triste de dire qu'elles portent 

 toutes le nom belliqueux de Uvpyos, tour, et elles ont toutes, en 

 effet la forme d'une tour carrée, espèce de forteresse destinée à 

 repousser les pirates qui ont désolé ces parages jusqu'au temps 

 de l'indépendance grecque, Ces précautions sont devenues à peu 

 près inutiles depuis que la vapeur a permis aux avisos des marines 

 militaires de faire a la piraterie une guerre qui l'a peu à peu 

 anéantie. 



Bien que toutes ces petites maisons peintes en rouge soient en 

 bois comme presque toutes les maisons de l'île, elles sont loin 

 d'avoir la misérable apparence de tant de maisons de l'Orient. 

 Elles sont en général entretenues au dedans et au dehors avec une 

 propreté qui indique l'aisance et même la richesse. 



Moréa est un village de trois cents maisons où les Turcs et les 

 Grecs se trouvent confondus; cependant la population grecque 

 est de beaucoup la plus considérable. Comme tous les villages de 

 l'île, Moréa a son église et son école pour les jeunes enfants de la 

 race vaincue. On ne saurait dire que l'instruction y soit poussée 

 fort loin , mais enfin presque tous apprennent à lire , à écrire et à 

 compter. Partout on enseigne les éléments de l'arithmétique, cette 

 science si chère aux Grecs; sur les murs de l'école se déroulent 

 quelques cartes de géographie; mais je dois dire que les nom- 

 breuses conversations que j'ai eues à ce sujet avec les habitants de 

 l'île me portent à croire que cette branche de l'enseignement 

 pourrait être cultivée avec plus de soin , sans que les professeurs 

 eussent à encourir le reproche de viser au superflu. 



Dans toutes ces écoles, on fait un mélange bizarre du système 

 français des écoles mutuelles et de la surveillance orientale. Pen- 



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