KASPER HOFMAN, EIN DEUTSCHER KÄMPFER etc. 147 
Arzneimittellehre, Receptirkunst, Balneologie, Diütetik, Semiotik 
habe er gründlich zu umfassen. 
Anatomie mit Secirübungen, Physiologie, Entwicklungsgeschichte, 
pathologische Anatomie, allgemeine Pathologie und Therapie müsse er 
eingehend sich zu eigen machen, und die Abschnitte von der Ansteckung, 
von Endemieen und Epidemieen besonders vornehmen. 
In der Toxikologie, in der gerichtlichen Medicin, in der Staats- 
arzneikunde, selbst in der Veterinürwissenschaft, dürfte er kein Fremd- 
ling bleiben. 
Bei der speciellen Pathologie und Therapie habe er ein hauptsüch- 
liches Interesse zu verwenden auf Psychiatrie, auf die Krankheiten des 
Herzens und der Athmungsorgane. 
Die Chirurgie fordert, dass er bewandert sei im Aetherisiren, in der 
Instrumenten- und Bandagenlehre, und in der geschickten Ausführung 
von Operationen. 
Zur Geburtshülfe habe er sich durch häufiges Touchiren sowie durch 
Manipulationen am Phantome für die Zulassung zu Kreisenden vorzubereiten. 
Vor dem Besuche der medicinischen, chirurgischen, ophthalmiatri- 
schen, geburtshülflichen und psychiatrischen Klinik müsse er sich als 
Auskultant im Gebrauche des Stethoskops und der verschiedenen Spe- 
cula üben und auf Diagnostik die gröste Sorgfalt verwenden. Je länger 
er als Praktikant seinen Eifer zeige, desto besser. 
Dass solchen zahlreichen und lauten Competenten gegenüber das ein- 
zelne, leise Gesuch für das Studium der alten Aerzte und der Klassiker 
unbeachtet bleibt, ist erklärlich. Der sie gern empfehlen und fördern 
möchte, verharrt passiv, um nicht für unpraktisch, die Forderungen der 
Gegenwart verkennend, gehalten zu werden. 
S. 3. 
Besonnene Ueberlegung zeigt, dass im Leben wie in der Wissen- 
schaft nicht nur das Nützliche, sondern auch das Angenehme seine Be- 
rechtigung habe und dass es eine Wohlthat sei beide zu verbinden. 
Der gewöhnliche Erziehungsplan der Aerzte ergiebt sich als blos 
T2 
