Thilo, Die Augen der Schollen. 



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erst dann anfangen, auf die Seite zu schwimmen, wenn ihr Körper 

 anfängt, so breit und flach zu werden, wie der Körper eines Rochen. 

 Am Grunde Hegen können sie mit diesem Körper auch nur auf der 

 Seite. Sie fallen eben um, wie ein Veloziped, das nicht gestützt 

 wird. Das eine Auge wandert dann auch auf die obere Seite des 

 Kopfes hinüber, um so dem lästigen Sande zu entgehen. 



Auf die Kräfte, welche diese Augenwanderung bewirken, konnte 

 ich in der erwähnten Besprechung nicht weiter eingehen, da ich 

 andere physiologische und biologische Fragen zu besprechen hatte. 

 Ich will es daher versuchen, hier das Versäumte nachzuholen. 



Ich halte dieses besonders deshalb für notwendig, weil es mir 

 gelungen ist, durch ein sehr wertvolles Material meine früheren 

 Forschungen wesentlich zu vervollständigen. Ich glaube alle meine 

 Ergebnisse am besten zusammenzufassen, indem ich auf die Frage 

 antworte : 



Welche Kräfte bewirken das Wandern des Auges? 



Fig. 2 zeigt den Schädel einer jungen Flunder vor der Augen- 

 wanderung in 40facher Vergrößerung. 



! ig. 1. 



Fig. 2. 



Fig. 3. 



^„.-*-s^' 





Erwachs. Flunder mit symmetr. 

 Augen (Mopskopfbild). Nat. Gr. 



Flunderlarve vor der 



Augen Wanderung. 



Vergr." 40. 



Schädel zu Fig. 1. 



Die Rückenflosse reicht noch nicht bis auf das Schädeldach, 

 sondern nur bis zum Hinterhauptbein. An dieses schließen sich die 

 beiden Seitenwandbeine. Zwischen den Augen sieht man die beiden 

 Stirnbeine durch eine schmale Furche voneinander getrennt. Dieser 

 RaUm zwischen den Augen schrumpft aber bald zu einer schmalen 

 Leiste zusammen; denn das wandernde Auge drückt hier eine tiefe 

 Grube ein und wölbt so die ganze Zwischenwand vor (Fig. 6 u. 7). 



Ihr oberster Rand wird hierbei am meisten eingebogen; denn 

 auf ihm liegt ja hauptsächlich das wandernde Auge. Hierdurch 



