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er Fortschritt unserer gesammten Untersuchung und Erkenntniss des Alter- 

 thumes der Volker bis zum Indus hin will uns ietzt imraer starker treiben auf 



jene alten Volker ein wachsames Auge zu richten, welche in diesem weiten 

 Umkreise schon vor der Griechischen Bildung und der Romischen Macht die 

 hohere Geschichte der Menschheit bestimmten, und ohne deren fruhe Ausbil- 

 dung doch auch weder eine Griechische Kunst und Wissenschaft noch ein 

 Persisches oder Romisches Weltreich moglich geworden ware. Die Griechisch- 



Romische Bildung und Wissbegier nahra zwar, nachdem sie selbst gewiss nicht 

 ohne von Asien und Agypten aus ihre ersten machtigen Anregungen zu em- 

 pfangen gross und reif geworden war, vieles von jenem friiheren Alterthume 

 in ihren eignen Kreis auf, aber im ganzen sehr abgerissen und mehr wie zu- 

 fallig, namlich ohne die erschopfende Untersuchung und genauere Wissenschaft 

 deren Nothwendigkeit endlich die schmerzlichen Erfahrungen zweier weiterer 

 Jahrtausende uns spatlebende hat lehren konnen, ich hoffe auch uns wirklich 



gelehrt hat. So war denn in unsre letzten drei bis vier Jahrhunderte, als 

 man wieder lebendiger alles Geschichtliche zu nntersuchen anfing, nur ein sehr 

 unvollkommnes Bild des Alterthumes jener den Griechen und Romern voran- 



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gegangenen Volker friiher Bildung gekommen; und zwischen traumerischer 



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Uberhebung und zweifelnder Ver dachti gung oder gar niedriger Verachtung blieb 

 dieses Bild lange unter Uns in der Schwebe ; ja noch jetzt waltet sogar uber 

 die ersten Wahrheiten sehr vieler und wichtiger Theile jenes Gebietes mensch 



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